Занятие на тему "Профессия людей"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Профессии людей

Цель: закрипить знания детей о профессиях ; расширить кругозор и позновательный интерес детей к профессиям: формировать увожение к труду взрослых разных профессий , определить значимость этих профессий.

Материалы и обарудование : картинки с изображениями профессий;  загадки ,стихи ,картинки

Ход занятия :

     Профессия  -  это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Профессий очень  много. Профессия должна приносить радость и самому человеку и окружающим людям.

Организационный момент: уточнить у детей , какие профессиии они знают ,кем  работают их родители .

 Отгадывание загадок о профессиях.

На столе лежат картинки с изображением разных орудий труда, дети выбирают отгадку и ещё несколько орудий труда для данной профессии.

***
Встаём мы очень рано, 
Ведь наша забота — 
Всех отвозить по утрам на работу. 
(Водитель)

***
Кто в дни болезней всех полезней 
И лечит нас от всех болезней? 
(Доктор) 

***
В прошлый раз был педагогом, 
Послезавтра — машинист. 
Должен знать он очень много, 
Потому, что он… 
(Артист)

***
Наведёт стеклянный глаз, 
Щёлкнет раз — и помним вас. 
(Фотограф) 

***
Вот на краешке с опаской 
Он железо красит краской, 
У него в руке ведро, 
Сам раскрашен он пестро. 
(Маляр)

***
Кто учит детишек читать и писать, 
Природу любить, стариков уважать? 
(Учитель)

 
***
Скажи, кто так вкусно 
Готовит щи капустные, 
Пахучие котлеты, 
Салаты, винегреты, 
Все завтраки, обеды? 
(Повар)

***
С огнём бороться мы должны, 
С водою мы напарники. 
Мы очень людям всем нужны, 
Ответь скорее, кто же мы? 
(Пожарники) 

В мире много профессий и каждая из них интересна по своему: одни связаны с опасностью и приключениями, другие с помощью людям, кто-то руководит, кто-то выполняет приказы... Но каждая их них по своему интересна, в каждой есть особые загадочные моменты, которые нужно только подметить. Будь ты врач, учитель, строитель или повар - о твоей профессии обязательно сложена загадка.

 Профессий очень много ,каждая по- своему хороша. Мы уже сейчас должны задуматься о будущей профессии. А я знаю ребята ,которые с детство мечтали о кокой – то профессии ,читали про нее много ,интересовались всем .что с ней связоно и потом стали очень хорошими специалистами.Чтобы еще немного узнать о профессиях ,давайте поиграем в игру .

 Игра с мячом «Кто что делает?»

    Воспитатель бросает мяч и называет профессию, дети ловят мяч и перечисляют действия ( пожарник ,  повор, воспитатель,  доктор,  учитель).

Игра «Четвертый лишний»

Покажите ребенку 4 картинки или схематично нарисуйте (кастрюля ,шприц,  половник, сковараду ). Спросите : какой предмет будет лишний? Почему ? Ребенок высказывает свое предложение ,выстраевая логическую цепочку : шприц – лишняя , потому что она нужна доктору ,а остальное все предметы нужны повару . Можно спросить : зачем ?

Игра «Собери картинку»  

       Из частей составить картинку (профессии). Дети называют профессию человека по составленной картинке.  Каждый человек, имея профессию, работает, выполняет определённые действия.

 Итог занятия.

 Сегодня на занятии мы с вами  говарили о профессиях для того чтобы еще больше узнать о профессиях и лучше запомнить их названия.

Ребята, с какими профессиями мы познакомились.?(ответы детей)

А кем хотите стать вы, когда вырастите?( ответы детей)

 Назовите одним словом: ПОВАР, ВРАЧ, УЧИТЕЛЬ, СТРОИТЕЛЬ, ПРОДАВЕЦ - это………………. (профессии людей)

 Вам понравилось наше  занятие ?(ответы детей)

  Воспитатель предлагает детям поделиться впечатлениями,  благодарит за  участие.