Конспект викторины в области «Безопасность» «Занимательные правила!»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №8 общеразвивающего вида»

План-конспект викторины по ПДД

«Занимательные правила!»

Выполнила:

Воспитатель

Веденеева Е.А.

2011-2012 учебный год

Конспект викторины в области «Безопасность»

«Занимательные правила!»

Цель: формирование у детей навыков безопасного поведения на улице.

Задачи:

1. научить детей давать полные ответы на вопрос;
2. продолжать знакомство с дорожными знаками;
3. закрепить знания о специальном транспорте; о частях дороги;
4. воспитывать уважение к своим сверстникам.

Оборудование: разрезные картинки на магнитах; обручи- красный, желтый зеленый; кубики- красные, желтые, зеленые ;дорожные знаки: пешеходный переход, осторожно дети, автобусная остановка; жетоны.

Ход занятия

- Здравствуйте, друзья! Сегодня в нашем зале мы начинаем нашу веселую игру – викторину по правилам дорожного движения. Поприветствуем наши команды.

(3 команды)

         Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество жетонов.

I.Задание. «Вопрос-ответ»

- назовите световые сигналы светофора?

Красный, желтый, зеленый

- что означают сигналы светофора при переходе дороги?

Красный, желтый-«стоп»,зеленый-«убедись в безопасности и иди».

- Что такое проезжая часть?

Часть дороги по которой движутся транспортные средства.

- Где ходят пешеходы? (часть дороги)

тротуар

- когда идете по тротуару, вы кто?

Пешеходы

- А когда едите в автобусе, вы кто?

 Пассажиры.

II. Физминунка. п/и «Светофор» (оборудование: обручи- красный, желтый зеленый; кубики- красные, желтые, зеленые)

По сигналу каждая команда должна как можно быстрее собрать кубики в обруч того же цвета.

1 команда - красный обруч;

2 команда - желтый обруч;

3 команда - зеленый обруч;

III. «Знаешь ли ты дорожные знаки? » (оборудование дорожные знаки: пешеходный переход, осторожно дети, автобусная остановка)

На магнитной доске как можно скорее собрать разрезную картинку - дорожный знак, и суметь назвать его.

IV. «Виды транспорта»

Каждой команде загадывается загадка о транспортном средстве, которую необходимо внимательно выслушав, назвать это транспортное средство.

Сам не едет, не идёт,

Не подержись – упадет,

А педали пустишь в ход –

Он помчит тебя вперёд.

(велосипед)

Силач на четырех ногах.

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил на пианино.

(грузовик)

Дом по улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

(автобус)

Длинной шей поверчу –

Груз тяжелый подхвачу.

Где прикажут, положу,

Человеку я служу.

(подъемный кран)

Эй, не стойте на дороге!

Мчит машина по тревоге

А зачем ей так спешить?

Как зачем? Пожар тушить!

(пожарная машина)

V. Итог.

Ну что ж, ребята, наша викторина подошла к концу. Вы все очень хорошо знаете правила дорожного движения и, надеюсь, их применяете на улице.

Вручение медалей.