Перспективный план по ПДД, ППБ во II младшей группе
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (младшая группа) по теме

Тема

Цель

Форма работы

Улица.

Пассажирский транспорт (занятие)

Грузовой транспорт (занятие)

Выработать привычку играть в строго определенном месте. Дать понять, что на дорогу выходить нельзя. Уточнить знания о местах, где едут машины, где ходят люди, о транспорте. Познакомить детей с основными частями грузовика (кабина, кузов, дверь, окна, колёса, руль).

Чтение стихотворения С Яковлева «Нужно слушаться без спора…»

Словесная игра «Изобрази сигнал машины»

Подвижная игра  «Поезд».

Чтение стихотворения С. Михалкова «Если свет зажегся красный…»

Подвижная игра «Кот и мышщи»

Ролевая игра «Водитель и автомобиль»

Работа с родителями: консультация «О поведении в общественном транспорте».

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Светофор.

Транспорт на проезжей части улицы.

Знакомство с профессией пожарного.

Объяснить детям, для чего нужен светофор, рассказать, как он выглядит. Уточнить, что обозначают цвета светофора.

Формировать ориентировку в пространстве.

Дать представление о профессии пожарного. Познакомить с телефонным номером пожарной службы.

Подвижная игра «Самолёты».

Чтение пословиц и загадок о дорожном движении

Подвижная игра  «Поезд».

Словесная игра «Изобрази сигнал машины»

Чтение стихотворения Ю Яковлева «Делаем ребятам предостереженье»

Игра «Лови мяч»

Игра «Найди свой цвет»

Работа с родителями: консультация «О значении обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения.

Рассматривание сюжетных картинок по теме.

Профессия – водитель.

Знакомство с профессией «милиционер – регулировщик».

Сигналы помощи. Служба «01», «02», «03»

Познакомить детей с профессией «водитель» (он управляет автомобилем, перевозит грузы, людей). Познакомить детей с трудом милиционера – регулировщика. Объяснить, что это уважаемая профессия.

Познакомить детей с сигналами помощи, научит обращаться за помощью в экстренных случаях, различать экстренные случаи и обычные ситуации.

Словесная игра «Изобрази сигнал машины»

Подвижная игра «Самолёты».

Подвижная игра  «Поезд».

Чтение стихотворения М. Пляцковского «Стоп, машина»

Чтение пословиц и загадок о дорожном движении

Заучивание считалки «Стоп, машина, стоп, мотор!»

Работа с родителями: консультация «Как научить ребенка безопасному поведению на улице»

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Рассматривание набора открыток о родном поселке

Грузовой транспорт.

Пассажирский транспорт.

Труд водителя

Безопасность на дороге.

Не попади в беду на дороге.

  Дать детям представление о грузовом транспорте, о грузах, которые перевозят водители на грузовом транспорте. Закрепить знания о составных частях грузовой машины.

   Познакомить детей с разнообразным пассажирским транспортом. Отметить характерные отличительные признаки от грузового транспорта. Учить детей через игровые образы правилам поведения в общественном транспорте

   Учить детей логично отвечать на вопросы воспитателя, предлагать варианты ответов.                                                                                                         Закрепить знания о машинах. Познакомить с трудом водителя. Закрепить навыки культурного поведения на дороге.

Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения

 Закрепить знание о значении светофора на дороге, правила регулирования движения транспорта и пешеходов. Развивать у детей интерес к машинам, работе водителя, правилам дорожного движения.

Занятие из познавательного цикла.

Подвижная игра «Самолёты».

Подвижная игра  «Поезд».

Рисование: Дорога для машин.

Аппликация: Автобус для зверят

Ситуация: о чём рассказал нам грузовик.

Беседа по мультфильму «Паровозик из Ромашкино»

Беседа: я помогаю папе чинить машину

Рисование «В машине, машине шофер сидит».

Аппликация «Стоп машина! Тише ход! На дороге пешеход!

Словесная игра «Изобрази сигнал машины»

Ситуация: как две упрямые машины не хотели уступить друг другу.

Беседа с детьми «Зачем милиционеру регулировочная палочка»

Движение на улице.

Я хочу быть здоровым. Я очень спешу.

Пожарная служба.

Учить детей не нарушать правила дорожного движения, гулять на улице только с родителями и под их присмотром.

Знакомить детей с дорожными знаками «Больница

Закрепить правила поведения в критической ситуации: при возникновении пожара. Объяснить детям причины пожара и обратить внимание на его последствия.

Подвижная игра «Самолёты».

Чтение стихотворения А Северного «Светофор»

Чтение стихотворения Я. Пишумова «Машина моя»

Подвижная игра  «Поезд».

Словесная игра «Изобрази сигнал машины»

Чтение пословиц и загадок о дорожном движении

Беседа с родителями «Пример родителей – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице»

Чтение рассказа И. Серякова «Улица, где все спешат»

Загадки о пожарной службе.

 Занятие по ДБ: "Сказка про Чичи"

Наши помощники и враги дома.

Знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

Дать сведения детям, чем опасны некоторые приборы и бытовая техника дома. Добиваться, чтобы они четко соблюдали инструкции и запреты взрослых на пользование ими. Убедить детей в необходимости быть осторожным в лифте, на лестнице и балконе

Подвижная игра «Самолёты».

Чтение стихотворения И. Лешкевича «Гололёд»

Подвижная игра  «Поезд».

Чтение пословиц и загадок о дорожном движении

Словесная игра «Изобрази сигнал машины»

Чтение рассказа И Серякова «Машина, которую рисовать научили»

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Рассматривание сюжетных картинок по теме.

Рассматривание набора открыток о родном поселке

Загадки по теме: пожарная безопасность, ПДД.

Знакомство с дорожными знаками.

Занятие по ДБ: "Дорожная сказка"

Пожарная служба.

Познакомить детей наглядно с дорожными знаками. Учить отгадывать загадки. Закреплять знания о регулировании с помощью светофора движения транспорта и пешеходов.

Закрепить правила поведения при возникновении пожара. Объяснить детям причины пожара и обратить внимание на его последствия.

Подвижная игра «Самолёты».

Чтение стихотворения В. Кожевникова «Светофор»

Подвижная игра  «Поезд».

Чтение стихотворения Я. Пишумова «Машины»

Загадки по теме: пожарная безопасность, ПДД

Чтение рассказа И. Серякова «Учёный дружок»

Подвижная игра «Трамвай»

Рассматривание сюжетных картинок по теме.

Рассматривание набора открыток о родном поселке

Дом, в котором мы живем

О пожарной безопасности.

Хрюша попал в беду.

Расширить представление детей об окружающем мире. Знать дом, где ты живешь, своих соседей, друзей. Закрепить понятия: поселок, дом, двор, улица.

Дать детям понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том, что горит, что не горит. Вызвать у детей желание быть всегда осторожным с огнём.

Дать понятие детям о том, какую опасность таят в себе спички. Познакомить со свойствами огня.

Занятие из познавательного цикла.

Ситуация: о чём гудят трамвайные рельсы?

Ситуация: как Женя подружился с троллейбусом.

Ситуация: как мы гуляли с папой по поселку.

Рисование: Тили-тили-тили-бом! Загорелся Кошкин дом.

Аппликация «Пожарная машина»

Ситуация: как огонь воду не любил

Ситуация: как лисички нашли спички

Ситуация: рассказ утюга о пожаре

Чтение стихотворения А. Гангова «Кто храбрей»

Словесная игра «Изобрази сигнал машины»

Заучивание номеров «01», «02», «03».

Улица полна неожиданностей.

Где должны играть дети?

Огонь – друг, огонь – враг

Закрепить знания детей полученные в течение года. Закрепление знаний детей о дорожных знаках. Убедить детей в необходимости реагирования на световые и звуковые сигналы машин.

Продолжать знакомить с правилами пожарной безопасности. Довести до сведения детей, чем опасны игры со спичками и электроприборами.

Беседа по картине «Улицы города».

Словесная игра «Изобрази сигнал машины»

Подвижная игра «Самолёты».

Рассматривание сюжетных картинок по теме.

Чтение стихотворения А. Дмоховского «Чудесный островок»

Подвижная игра  «Поезд».

Чтение стихотворения В Берестова «Это еду я бегом»

Рассматривание набора открыток о родном поселке

Загадки по теме: пожарная безопасность, ПДД