План-конспект НОД "В мире опасных предметов"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 74» г.Березники Пермского края

ПЛАН-КОНСПЕКТ

 НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Чудаева Т.Н.,

воспитатель 1-й категории

Тема: «В мире опасных предметов».

Возрастная группа: подготовительная к школе.

Форма: беседа.

Образовательные области: «Безопасность», «Коммуникация».

Образовательные задачи: 

Расширять и систематизировать у детей представления об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту (молоток, отвертка, ножницы, нож), об их необходимости для человека, о правилах пользования ими. Развивать умение придумывать окончание заданной истории, проявляя творчество и индивидуальность.

Ход:

Воспитатель рассказывает сказку. Жили – были старик со старухой, и было у них два сына. Младшего звали Иван, а старшего – Митрофан. Старший был ленив – ел да спал, а работушка ему на ум не шла. А младший Иван трудолюбивый, веселый, приветливый. У мастера Ивана был волшебный ящик, и жили в нем его друзья, которые очень помогали ему в работе. Люби их Иван, дружил с ними, заботился о них. А вещи тоже любили его и уважали, слушались, когда он говорил: «Каждой вещи – свое место» - и гордились им, когда люди говорили: «У мастера Ивана золотые руки», «Дело мастера боится!» Посмотрите, ребята, на картинку: вот как удобно разместились разные вещи у Ивана. Лежат и отдыхают. Вы узнали их? Как они называются? (дети называют предметы, рассказывают об их предназначении).

Рассердился на Ивана Митрофан за то, что все Ивана хвалят, а над ним насмехаются, взял у него ящичек с инструментами и заперся в сарае, решил с ними поиграть. Как вы думаете, что случилось дальше? Продолжите сказку!

Ребята рассказывают, как инструменты наказали нерадивого Митрофана.

Воспитатель поощряет истории, в которых ребята проявляют юмор, не допуская жестокости в их рассказах.

Воспитатель предлагает придумать конец сказки, который по традиции должен быть хорошим. Подвести детей к мысли о том, что важно уметь правильно пользоваться и обращаться с опасными предметами, чтобы они стали друзьями, а не врагами.