исследовательский проект
материал по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Информационно-познавательный проект.

Тема: Имена известных людей на карте нашего города.

      Автор проекта: Герасименко М. В., воспитатель  МБДОУ №75 «Гвоздичка» г. Набережные Челны Республики    Татарстан.

Тип проекта:  творческий, длительный

Возраст:  старшая и подготовительная группа детского сада.

Проблема: недостаточное внимание родителей и детей к достопримечательностям города, и к памятникам известных людей; неполные знания родителей и детей о своем родном городе.

Цели проекта:

- способствовать развитию познавательного интереса детей к истории родного города, ознакомлению с его прошлым и настоящим;

- содействовать приобщению детей к историко-культурному наследию родного края (его особенности, традиции, культура).

Задачи проекта:

1. расширить и углубить знания педагогов, родителей и дошкольников о своем родном городе, его достопримечательностях;
2. способствовать развитию интереса к исследовательской деятельности;
3. воспитывать уважение к труду людей, создающих современный город, любовь и бережное отношение к родному городу.

         Участники проекта: дети, педагоги детского сада, родители.

Срок реализации проекта: в течении учебного года.

Планируемый результат:

1. наличие элементарных знаний о достопримечательностях города;
2.  сформированные представления о людях, которые внесли свой вклад в историю города и страны.

Разработка проекта:

1. Анкетирование родителей: выявить знания родителей о родном городе, о его достопримечательностях и о людях, чьими именами были названы улицы и проспекты города; выявить готовность родителей пополнить эти знания и желание поделиться с другими.
2. Создание творческой группы: родители, воспитатели групп и другие педагоги дополнительного образования, заинтересованные данной проблемой.
3. Довести до участников проекта важность данной проблемы, заинтересовать каждого темой проекта.

Выполнение проекта:

Решение поставленных задач с родителями, детьми и педагогами:

1. Анкетирование родителей и воспитателей;
2. Организация экскурсий и целевых прогулок с детьми в выходные дни;
3. Проведение открытых занятий : «День рождения города»;
4. Конкурс для воспитателей: «Что? Где? Когда?»;
5. Подготовка фото и видео материалов;
6. Подведение итогов: проведение вечера досуга – презентация семейных видеофильмов : «Город и его люди глазами ребенка».