Нарядные здания Санкт-Петербурга.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Педагог

Дети

1. Кот Василий: Здравствуйте, ребята!

- Ребята, а вы любите наряжаться?

А вы знаете, что здания тоже бывают очень нарядными. Только одежда у них совсем другая.

Посмотрите на эти здания.

- Ребята, посмотрите, какие красивые и нарядные эти здания, они совсем не похожи друг на друга. Они разные по цвету, у них много украшений. Вот перед вами здание, у которого много-много колонн. Колонна похожа на дерево, только без сучков и веток.

Показ иллюстрации Казанского собора.

Повторите, как называется это украшение у здания?

А вот украшение у здания называется купол. Он похож на круглую вязанную шапочку, которую здание надело.

Показ иллюстрации Исаакиевского собора.

Повторите, как называется это украшение здания?

- Ребята, посмотрите, как высоко в небе блестит на солнце шпиль. Он похож на огромную длинную иглу. Такое здание видно издалека!

Показ иллюстрации здания Адмиралтейства.

Повторите, как называется это украшение здания?

2. А теперь я предлагаю поиграть в игру:

«Изобрази и назови»:

1. Я называю какое-нибудь из украшений здания, а вы изображаете его.
2. Теперь я показываю иллюстрацию, а вы изображаете это украшение и называете его.

- Молодцы!

3. Задание в тетрадях: раскрасить шпиль,

купол и колонну, затем соединить линиями с картинками, на которых изображены здания с этими украшениями.

- Здравствуй, Василий.

- Да.

Рассматривание иллюстраций.

- колонна.

- купол.

- шпиль.

Дети изображают украшения зданий.

Работа в тетрадях.

колонна

шпиль

купол