Летний праздник : «Царица Вода».
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Негосударственное частное учреждение дошкольного образования

«Детские сады открытого акционерного общества

«Корпорация ВСМПО-АВИСМА» (ДОУ «Детские сады «АВИСМА»)

Косинцева Татьяна Владимировна; воспитатель д/с №44; 2012 год.

 Летний  праздник : «Царица Вода».

                                    Средняя группа.

ЗАДАЧИ: - Закрепить знания детей о воде, в каком состоянии она      

                      бывает.

                   - Обобщить знания детей о пользе воды на Земле.

                   - Воспитывать бережное отношение к использованию

                      воды.

Дети заходят на площадку, садятся на лавочки.

Ведущая: - Дети мы с вами собрались на праздник, в такой солнечный тёплый день приятно повеселиться! А вот какой же праздник сейчас? Может быть Новый год? 8 Марта? День космонавтики? …. Какое сейчас время года?

Ребёнок: - Хорошо, что снова лето,

                    Снова солнце высоко,

                     Что вода в пруду нагрета,

                     Как парное молоко.

                     Хорошо, что рожь густая

                     Голубую пьёт росу,

                     Что встречают птичьи стаи

                      Нас и в поле и в лесу.

Ведущая: - Кто это к нам пожаловал? Кажется какая-то Царица….

Под музыку журчания воды заходит Царица Вода.

Царица: - Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Тогда слушайте мою загадку.

Если руки наши в ваксе,                 Ни готовить, ни стирать,

Если на нос сели кляксы,               Без чего, мы скажем прямо,

Кто тогда нам первый друг,          Человеку умирать?

Снимет грязь с лица и рук?            Чтобы лился дождик с неба,

Без чего не может мама                 Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли,                      Чтобы не было беды -

Чтоб варились кисели,                      Жить нельзя нам без ….(воды)

Царица: - Да, я Царица Воды. Никто и ничто не может обходиться без меня. Я необходима всем, все, всем.

Одним – чтобы плыть,

Другим – чтобы жажду утолить,

Третьим – что-нибудь помыть,

А хозяйкам, чтобы кушанья разные варить!

Ведущая: - Царица Вода, а дети про тебя много знают. Послушай их, они скажут, кому и зачем нужна вода? Кто без воды не может жить? Что люди делают с водой?

Царица помогает сформулировать ответы детей.

Ц.: - А как могут люди сохранять воду? Вот мы сейчас и посмотрим.

Аттракцион «Не пролей воды» (передать ведёрко воды по кругу)

Ц: - А где можно увидеть воду? Отгадайте мои загадки.

А  теперь давайте поиграем.

Аттракцион «Наполни таз водой» ( Игрушка поднимается)

Ц:-  Ребята, вода есть ещё и под землёй (колодцы, родники) и на небе.

В.: - Как это на небе?

Ц.: - В виде тучи.

Ребёнок: - Дождик, дождик, что ты льёшь?

                    Погулять нам не даёшь?

                    Я с водою дождевою

                      Землю мою, мою, мою.

                      Мою улицу и двор,

                      Мою крышу и забор.

                      Я калитку умываю.

                      И деревья и кусты,

       Чтобы были все умыты и чисты!

Ц.: - Сейчас мы с вами поиграем в игру «Дождик»

Игра «Дождик» (выбирается дождик, он сидит в стороне и ждёт.  Дети идут гулять на поляне: собирать цветы, ягоды, загорать, бегать. После слов: « Туча надвигается, дождик начинается» Дождик бежит за детьми, осаливает их, кто попался – тот промокшим до ниточки остался)

Ц.: - После дождя на дорогах появляется много луж.

Аттракцион «Перепрыгни через лужи» ( с зонтиками)

Ц.: - Ребята, летом вода выпадает в виде дождя, а зимой? Отгадайте мою следующую загадку:

Он пушистый, серебристый, но рукой его не тронь:

Станет капелькою чистой, как поймаешь на ладонь.(снег)

- Растёт она в низ головою,

  Не летом растёт, а зимою,

  Но солнце её припечёт – заплачет она и умрёт. (сосулька)

Ц.:- Из чего сделана сосулька? Я приготовила для вас сюрприз (выносит кусочки льда)

Аттракцион : «Передай лёд по кругу».

В.:- Куда  делся лёд? Почему руки стали сырыми?

Ц. делает вывод. – Отгадайте ещё мою загадку, тогда я с вами поиграю:

- Бугу я, как по лестнице, по камешкам звеня.

  Издалека по песенке узнаете меня. (ручей)

Игра: «Ручеёк» (парами)

Ц: - Ребята, настала пора прощаться. Я хочу подарить вам бутылочки с водой, а что с ними делать и как использовать их догадайтесь сами. До свидания, до новых встреч!

 Дети с воспитателем обсуждают действия с бутылочками с водой.