конспект непосредственной образовательной деятельности( реализация образовательной области "познание") . тема:"веселое путешествие".
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме
Цели: развитие внимания и наглядно- действенного мышления; закрепление в речи названий животных и их признаков( использование игрушек и картинок); расширение активного словаря за счет новых слов ( пушистый, мягкий, теплый, мохнатый); обучение ориентированию в пространстве; знакомство с загадками; развитие мелкой маторики кистей рук; воспитание коммуникативных способностей.
ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ. Дети с воспитателем входят в группу. ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, сейчас мы с вами отправимся в путешествие.Поедем на поезде. ДЕТИ: Да! Да! ВОСПИТАТЕЛЬ: Паровоз, паровоз новенький, блестящий. Он вагоны повез, словно настоящий. Кто же едет в поезде. Мохнатые мишки, зайчики пушистые, лисички да детишки. (под музыку воспитатель с детьми едут "паровозиком") . Вот мы и приехали. Да тут оказывается, и теремок спрятался. " Стоит в поле теремок, теремок, он не низок, не высок, не высок.(стучится в дверцу теремка).Кто в теремочке живет. Прыгает ловко, любит морковку. Кто это.(в окошке теремка появляется зайчик). ДЕТИ: Зайчик! ВОСПИТАТЕЛЬ: Да! Посмотрите, какой он.(дает потрогать игрушку). ДЕТИ: Мягкий, теплый.(воспитатель с каждым проговаривает слова).ВОСПИТАТЕЛЬ: Посмотрите,какие у него длинные уши. А хвостик маленький, круглый, пушистый.(обращается к зайчику).Зайчик, зайчик,а какая твоя любимая игра.( воспитатель говорит от иени зайчика). ЗАЙЧИК: Я люблю играть в снежки.(зайчик и дети берут салфетки,сменают их в "снежки", подкидывают вверх. ВОСПИТАТЕЛЬ: Да, весело ты играешь, снежки белые и круглые получились.Давайте соберем их в ведерко.(дети собирают салфетки).ВОСПИТАТЕЛЬ: Кто еще в теремочке живет(стучит в окно теремка).Рыжая, с пушистым хвостом, живет в лесу под кустом. Кто это.(в окошке теремка появляется лисичка).ДЕТИ:Это лисичка.Шубка рыжая, хвост пуистый. Где у лисы ушки.(дети отвечают).ВОСПИТАТЕЛЬ:А нам пора размятся. Выходите на зарядку. Нам лениться не годиться. Помните, ребята, даже звери,даже птицы делают зарядку.(дети выполняют соответствующие упражнения,имитирующиедвижения лесныхобитетелей). ВОСПИТАТЕЛЬ: Смотрите, пока мы делали зарядку, большой сугроб намело. Поезд остановился, а в нем лесные звери сидят.Их детеныши в лесу заблудились, а без них мамочки не могут отправиться в дорогу.Давайте поищем детенышей! Да вот они! (раздает детя карточки с изображением детенышей лесных животных). А теперь нужно каждого детеныша посадить в вагон к его маме.( по ходу выполнения задания воспитатель спрашивает детей, кто у кого нарисован на карточке и к кому надо этого детеныша посадить). Какие все молодцы, как помогли зверюшкам! Но пора и нам доой.(звучит музыка,воспитатель и дети уезжают на поезде).
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/04/16/pisinica_077.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/17/picture-118276-1445096554.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Познавательное развитие» по теме: «Волшебное путешествие в лес»
Цель: Развитие познавательных интересов у детей.Задачи: 1. Обобщить знания детей о животных (звери, птицы, рыбы). Закрепить умение ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/21/picture-246049-1366547454.jpg)
План конспект непосредственной образовательной деятельности «Реализация образовательной области «Безопасность» и способы ее интеграции» на тему «Весенняя прогулка»
Как прекрасен и удивителен мир природы: мир превращений и неожиданностей, красоты. Каждого ребенка интересует абсолютно все: ему хочется попробовать, потрогать, почувствовать, увидеть, услышать,...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/03/picture-376512-1430675083.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» тема:«Путешествие на поезде» для детей средней группы
Задачи:§ Закрепить у детей знание цифр от 1 до 5§ Закрепить у детей знание основных цветов§ Упражнять детей в сравнении предметов по величине§ Закреплять классификацию животных...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/08/picture-509379-1567939991.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по математике на тему: ВЕСЕЛЫЙ СЧЕТ Подготовительная группа
Цель: развитие математических способностей воспитанников. Задачи: 1. Учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 10.2. Упражнять в счёте в пре...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/10/picture-479284-1410358731.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП на тему "Веселая математика" в средней группе
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП на тему "Веселая математика" в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/13/picture-1248718-1589392653.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» «Путешествие по замку Зимы» план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Занятие интегрированное и сочетает в себе образовательные области:- «Познавательное развитие» (ознакомление с окружающим миром)- «Социально-коммуникативное развитие»- «Ре...
КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности в старшей группе Тема: "Морское путешествие"
Форма проведения: игра-путешествиеЦель:Формирование двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями и потребности бережного отношения к своему здоровью в разно...