Презентация к проекту по Правилам Дорожного Движения
презентация к занятию по окружающему миру (средняя группа) на тему

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 75» г. Энгельса Саратовской области ПРОЕКТ « УЛИЦА ПОЛНА НЕОЖИДАННОСТЕЙ » Воспитатель: Лисина Оксана Сергеевна

Слайд 2

Вид проекта: групповой Продолжительность проекта: сентябрь – ноябрь 2012 года Участники проекта: дети средней группы №6, воспитатели, родители. Проблема: Легко ли научить ребенка вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь сами родители каждый день на глазах своих детей нарушают эти Правила, и не задумываются, что ставят перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают? Поэтому необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения Правил дорожного движения .

Слайд 3

Цель : формирование навыков правильного осознанного безопасного поведения дошкольников на дороге. Задачи: Пополнить , упорядочить, закрепить знания дошкольников о Правилах Дорожного Движения. Способствовать легкости и доступности овладения новыми знаниями по соблюдению Правил дорожного движения и применению их на практике. Усвоение дошкольниками правил безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства. Побуждать использовать изученные Правила дорожного движения на практике. Повышение компетентности родителей по вопросам, касающихся Правил дорожного движения. Создание предметно – развивающей среды в группе.

Слайд 4

Этапы работы над проектом: Подготовительный этап: Постановка цели и задач, определение методов исследования, предварительная работа с детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов, составление стратегического плана работы с детьми. Сбор информации по проблеме. Подготовка материала и оборудования. Анкетирование родителей. Поиск эффективных технологий и методик в области обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах.

Слайд 5

Основной этап работы : Информационно – исследовательский: П оиск ответов на поставленные вопросы разными способами. Создание картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения. Приобретение книг и оснащения для оформления уголка ПДД в группе. Изготовление реквизитов для проведения сюжетно-ролевых игр по ПДД.

Слайд 6

Заключительный этап: 3 этап - заключительный: Обобщение результатов работы, закрепление полученных знаний, формулировка выводов, и по возможности составление рекомендаций. На заключительном этапе нашего проекта совместно с родителями оформили уголок «Правила Дорожного Движения». Реализация данного проекта позволила сформировать у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Слайд 7

Консультации « Как выработать навыки безопасного поведения на улице ». «Безопасность детей в наших руках», «Малыш и дорога». Стендовая информация « Легко ли научить ребенка вести себя на дороге?». Памятка «Что должен знать ребенок в среднем дошкольном возрасте о правилах поведения на дороге» Анкетирование « Осторожно, дорога!». Работа с родителями

Слайд 8

На улице нашей машины-машины , Машины малютки , машины большие . Много знаков есть на свете . Знать полезно знаки эти . Есть знаки запрещающие , есть предупреждающие . Еще знать обязательно – знаки указательные!

Слайд 9

Правил дорожных на свете не мало . Все бы их выучить нам не мешало , Но основное из правил движения Знать , как таблицу , должны умножения . Перевозим груз Мы рисуем

Слайд 10

Уголок ПДД

Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!