Игра-занятие "Приготовление обеда"
план-конспект занятия (окружающий мир, младшая группа) по теме

Игра – занятие:

«Приготовление

обеда»

Детский сад №34

1 младшая группа

Воспитатель: Аберкова Е.Н.

Цель. Воспитывать внимание, доброту; учить различать значения слов «большой», «маленький»; закреплять понятия «один», «много».

Материал. Детские маски кота Матроскина и пса Шарика; две кастрюли (большая и маленькая); овощи (лук, морковь, капуста, помидоры), фрукты (лимон, апельсин, яблоко, груша).  

Ход игры.

     Дети приходят в гости к Шарику и Матроскину, рассаживаются в круг стола, на котором стоят подносы и тарелки с овощами и фруктами.

     Матроскин.

Здесь и овощи, и фрукты.

Как же нам их разложить?

Назовите нам продукты,

Чтоб компот и щи сварить.

Воспитатель. Давайте вспомним, как называются эти овощи и фрукты. Что это?

Дети. Капуста.

 Воспитатель. Что мы из неё будем варить - щи или компот?

Дети. Щи.

Воспитатель. А это что?

Дети. Яблоко.

Воспитатель. А его мы куда положим?

Дети в компот

Воспитатель. Поможем Шарику и Матроскину приготовить обед? В большой кастрюле Шарик будет варить щи, а Мароскин в маленькой сварит кампот. Диана, дай Матроскину фрукты для компота, а ты, Серёжа, дай Шарику овощи для щей.

Шарик и Матроскин готовят обед.

Воспитатель. Пока варится обед,

         Предлагаю вам секрет.

        Угадайте поскорей:

        Что в тарелочке вкусней?

Дети, давайте поиграем в игру «Узнай на вкус». Я дам вам попробовать овощ или фрукт,

а вы скажете, какой он – горький? сладкий? кислый?