Конспект прогулки в 1 младшей группе.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Наблюдение: за осенним лесом.

Задачи:

• Обучающая: познакомить детей с осенним лесом (падают листья, деревья голые, под ногами коврик из листьев).
• Развивающая: развивать мышление, координацию движений.
• Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к неживой природе.

Ход занятия:

В.: Ребята мы сегодня с вами пойдем в осенний лес. С собой мы возьмём корзинку с гостинцами. А вдруг мы кого-нибудь встретим. В лес мы поедем на паровозике (стихотворение про паровозик). Ну вот мы приехали. Ребята, а что растёт в лесу?

Д. Деревья.

В. Правильно. Посмотрите деревья стоят голые, все листочки упали на землю, и под ногами получился коврик. Ой, вы слышите, кто-то рычит? Смотрите, кто это?

Д. Медведь.

В. Правильно. А какой он?

Д. Коричневый, пушистый.

В. А чем мы угостим медведя? Морковкой?

Д. Нет.

В. А что ест медведь?

Д. Мед.

В. Правильно. Пойдёмте гулять дальше. Давайте прошуршим ногами листочками. Смотрите, какое высокое дерево стоит. А под ним кто-то сидит. Кто это?

Д. Зайчик.

В. Какой он?

Д. Белый, пушистый.

В. Правильно, а что ест зайчик?

Д. Морковку, капусту.

В. Давайте мишку и зайчика позовём с собой на площадку и там поиграем с ними. А скажите мне деревья можно обижать?

Д. Нет.

В. Молодцы. А сейчас сядем на паровозик и поедем на нашу площадку (стихотворение про паровозик).

Подвижная игра: ”Мишка по лесу гулял”, “Зайка беленький сидит”.

Трудовая деятельность: сбор сухих листьев.

Индивидуальная работа по физическому воспитанию: учить прыгать на двух ногах: Костя П., Маша И.

Самостоятельная игровая деятельность: игры с выносным материалом