Проект «Взаимодействие домашних животных и людей»
проект (окружающий мир, средняя группа) на тему

Этапы

Деятельность детей

Деятельность взрослых

Цели

1.

Дети получают телеграмму от кота Матроскина: «Дети, помогите, пропали все животные!».

Воспитатель знакомит детей с телеграммой, вводит в проблемную ситуацию.

Формировать познавательный интерес к окружающему миру, решать проблемную ситуацию.

2.

Дети рассматривают картины с домашними животными, ходят на экскурсии, наблюдают за людьми, ухаживающими за животными, знакомятся со стихами, рассказами, сказками о животных, рисуют, лепят, изготавливают аппликации по теме, приносят фотографии для фотовыставки, изготавливают атрибуты к сюжетно- ролевой игре «На сельском подворье».

Воспитатель беседует по картинам, организует экскурсии, читает стихи, сказки, рассказы, загадывает детям загадки, организовывает занятии по продуктивной деятельности, собирает материал к фотовыставке и организует ее.

Расширять знания детей о домашних животных и их взаимодействии с людьми с помощью различных видов деятельности.

3.

Дети активно участвуют в открытом занятии, отвечают на вопросы воспитателя, читают стихи, отгадывают загадки, поют песни, играют в подвижные игры, подводят итог пройденного проекта.

Воспитатель организует открытое занятие, подбираем материал, помогает детям подвести итог пройденной темы.

Закрепить знания детей о взаимосвязи дом. животных и людей, доставить радость от совместного мероприятия.