Содержание деятельности

Ответственные

Сроки выполнения

Результат

1 этап

1.Опросник для родителей «Русские традиции – что Вы знаете?»

Воспитатели групп

сентябрь

Систематизация знаний родителей о традициях русского народа.

2.Укрепление материально-технической базы: приобретение пособий, портретов, книг, предметов русского быта, стилизованных под старину.

Администрация ДОУ, воспитатели, родители.

Сентябрь

Укрепление материально-технической базы.

4.Консультация для родителей  « Русские народные колыбельные  – что  мы поем детям».

Воспитатели групп.

октябрь

Знакомство с вариациями  русских народных песен колыбельных, расширение познавательного уровня родителей.

5.Выпуск буклета для родителей «Поговорки и пословицы – на все случаи жизни».

Администрация ДОУ, воспитатели.

ноябрь

Информированность родителей, повышение их познавательного уровня.

6.Педсовет «Русская народная культура как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста»(для педагогов ДОУ)

Старший воспитатель ДОУ

декабрь

Закрепление знаний повышение уровня профессионального мастерства педагогов ДОУ.

7.Разработка и упорядочение  в методическом кабинете ДОУ материалов по методическому и организационному обеспечению ознакомления и углубления знаний детей русского фольклора, народно – прикладного искусства.

Методист ДОУ

В течение года.

Создание методической базы.

2этап.

1.Чтение   и обсуждение художественных произведений.

Воспитатели групп.

В течение всего года.

Развитие  творческих способностей, развитие и закрепление  первоначальных представлений  о русском народном творчестве.

2.Рассматривание и обсуждение  иллюстраций к знакомым сказкам и потешкам, песням.

Воспитатели групп.

В течение года.

Знакомство с работой художников . Дети знакомятся с ролью иллюстраций в книге, с тем, кто создает их; (Творчество Ю.Васнецова, И.Билибина)

3.Просмотр диафильмов по сказкам.

Воспитатели групп

Декабрь-февраль.

Формирование  эмоционально-осознанного отношения к устному народному творчеству произведения.

4.Разработка занятий, целью которых является ознакомление с творческим наследием русского народа.(устное, музыкальное, декаративно-прикладное).

Воспитатели групп

В течение года.

Понимание особенностей русской культуры, её средств выразительности. Видение индивидуальной творческой манеры того или иного произведения, изделия.

5.Организация подвижных народных  игр: «Жмурки», «Колечко- колечко», «Гуси-гуси…» и др.

Воспитатели групп.

В течение года.

Повышение роли народных игр и забав в физическом воспитании дошкольников

6.Организация занятий по изобразительной деятельности: «Иллюстрируем сказки…». ( В качестве сюжетных объектов изображения выступают предметы, персонажи прочитанных книг)

Воспитатели групп

В течение года.

Развитие устойчивого интереса к сказкам, увлеченность, желание рассматривать иллюстрации. Эмоциональный отклик на художественный образ, сопереживание герою, ассоциация его чувств с собственными.

7.Разработка  бесед по сравнению произведений  созданных на одну тему  разными художниками.

Старший воспитатель, воспитатели групп.

В течение года.

Ознакомление детей с творческой манерой художника(например, И.Я.Билибин-  Ю.А.Васнецов).

8.Оформление выставки  детского творчества «Ярмарка»(поделки детей по мотивам декоративно – прикладного искусства)

Старший воспитатель

Февраль

Продолжать знакомить с народным декоративно- прикладным искусством ( Городец, Полохов- Майдан, Гжель). Расширять представления о народных  игрушках ( матрёшки- Городецкие, Богородские; бирюльки).

9.Музыкально – фольклорный праздник «Встреча весны».

Музыкальный руководитель

Март

Закрепить знания детей о русских народных традициях, обычаях(встреча весны), о труде, об истории народа.

10. «Богатырские загадки» Игра-викторина.

Воспитатели старшей и подготовительной группы

Апрель

Систематизация знаний о поговорках, героях сказок, былин. (Отчество Змея?...)

11.Изготовление книги-«Подарок малышам «Сказка «Теремок».

Воспитатели подготовительной группы

Май

Стимулирование собственного творчества детей.

12. Проведение итоговой диагностики знаний и умений детей.

Воспитатели

Май

Пакет диагностических карт.

13.Участие в работе семинаров по ознакомлению детей дошкольного возраста с традициями русского народа.

Воспитатели групп

В течение всего года.

Закрепление знаний. Совершенствовать педагогическое мастерство воспитателей

3этап.

1.Проведение  итогового педсовета по результатам работы над проектом.

Старший воспитатель.

Май.

Аналитическая справка по итогам работы над проектом.

2.Обобщение опыта работы.

Старший воспитатель.

Май.

Материалы по опыту работы по данному  проекту.