Комплексное занятие в средней группе «Где зимует снеговик»
по окружающему миру (средняя группа) по теме

Структурные части

Действия воспитателя, героя

Предполагаемые действия и ответы детей

Способ организации

Организационный момент

Ребята, а вы хотите со мной поиграть? Если хотите, то подходите.

Игра «Мы слепили снеговика» (массаж биологически активных зон)

Раз и два, раз и два 
Лепим мы снеговика

Мы покатим снежный ком,
Кувырком, кувырком

Мы его слепили ловко,

Вместо носа есть морковка,

Вместо глазок – угольки,  

Ручки- веточки нашли

А на голову – ведро

Посмотрите, вот оно! 

Звучит волшебная музыка и появляется «Снеговик»

Да

Имитируют лепку снежков

Поочередно проводят ладонямипо шее справа и слева

Проводят пальцами по щекам сверху вниз 

Растирают указательными пальцами крылья носа Прикладывают ладони ко лбу“козырьком” и энергично растирают лоб

Трут ладонями друг о друга

Раздвигают указательный и средний пальцы “вилочкой” и растирают точки

перед ушами и за ними

Кладут обе ладони на макушку и покачивают головой

Фронтально

Вводная часть

С: Здравствуйте ребята!

У меня горе… (плачет). Я потерял свою семью. Маму – водицу и братьев «Снег» и «Лед». Моя мама любит лето, а братья зиму. У меня только остались их фотографии (карточки с изображением состояния воды)

В: Снеговик, а давай мы их повесим на нашу доску (вывешивание)

Ребята, как вы думаете кто здесь мама, а кто братья?

Здравствуйте!

Ответы детей

Фронтально

Основная часть

В: Ребята, а какое сейчас время года?

Правильно, сейчас зима. А как мы с вами определили, что сейчас зима (приметы)?

А у нас с вами в группе есть волшебные часы. Давайте вместе переведем стрелку на нужное время года. Где должна стоять стрелка?

С: Я сейчас смогу найти своих братьев?

В: Снеговик, а наши ребята знают стихотворения про твоих братьев.

Р: Снег, снег кружится,

 Белая вся улица!

 Собрались мы в кружок,

 Завертелись, как снежок.

В: Ребята, про что это стихотворение?

Р: Он собой укроет речку,

 И заплачет он от свечки.

 Ты на нем в хоккей играешь,

 Очень скользкий, аж летаешь.

 А еще прозрачен очень,

 Как стекло он, между прочим.

В: Что это?

Зима.

Идет снег, деревья без листочков, люди надели теплые вещи, птицы улетели в теплые края.

Стрелка должна стоять на синей части часов.

Про снег

Лёд

Фронтально

Исследование снега и льда

Воспитатель выносит поднос со снегом и льдом.

В: Ребята, посмотрите, что у нас на столе?!

Вы можете подойти к столам и взять в руки  тарелочкисо снегом или льдом. Ребята, а что у вас в руке. А у вас?

Ребята, какой снег? А лед?

Что происходит со снегом и льдом?

Снег и лед тает и превращается воду. Что общего между льдом и снегом? Значит и снег, и лед это замершая вода.

Снеговик, посмотри. Ребята нашли твою семью. Маму водицу и братьев снег и лед.

Ребята, возьмите салфетки и протрите руки.

В: Получается снег и лед это братья потому что они – замерзшая вода. Ребята, а снеговик из чего слеплен. Значит его мама тоже водица.

Снеговик, а Маша знает стихотворение о твоей семье.

«Коль зимою прыгнуть с вышки,

 То набьешь, конечно, шишки.

 Знать, тверда была вода,

 То ответишь без труда.

 Ну, а если прыгнуть в воду

 В очень теплую погоду

 Будешь мокрый ты до нитки –

 Летом лед бывает жидким.

 Вот  такая чехарда:

 То здесь лед, а то вода.

Снег

Лед

Белый, холодный, пушистый

Твердый, прозрачный, холодный

Он тает

Вода

Из снега

Подгрупповая,  самостоятельная

В: Снеговик, смотри мы нашли твоих братьев и мать водицу. Ты рад этому?

С: Я очень рад, а еще я рад тому, что наступила зима. А вы ребята любите зиму? За что?

Воспитатель вывешивает картинки с изображением зимних забав

С: Ребята, а вы хотите поиграть?

В: Снеговик, а мы с ребятами такую игру интересную знаем. Поиграешь с нами.

С: Конечно

Игра:

Рано утром в парк ходили,

Там снеговика лепили,

А потом с горы катились,

Веселились и резвились.

В Таню кинули снежком,

В Вову кинули снежком,

В Мишу кинули снежком -

Получился снежный ком!

Холодно гулять зимой -

Побежим скорей домой !

С: Ребята, я с вами заигрался, что даже стал таять.

В: Ребята, а давайте поможем снеговику и нарисуем много-много снега.

Подойдите к столу. Что у нас на столе лежит? Возьмите палочки и нарисуйте много снега.

Как красиво у вас получилось, а теперь можете подарить свои рисунки снеговику.

С: Спасибо вам большое, от ваших рисунков мне стало холодно! Мне пора домой к своей семье. До свидания!

Да

Зимой можно кататься на санках, играть в снежки, лепить снеговика

Да

Ходьба на месте

махи руками

Волнообразные движения руками

Прыжки

Произвольные движения

Киваем головой

Возвращаемся на места

Фронтально

Итог

В: Ребята, вот какой интересный гость к нам приходил?

Что же с ним случилось?

Как мы ему помогли?

Ребята, вы сегодня молодцы. Ваша дружба помогла снеговику найти его семью. Ваша находчивость помогла ему не растаять.

Снеговик

Он потерял свою семью

Нашли его семью. Маму – водицу и братьев снег и лед. Нарисовали много снега

Фронтально