Комплексное занятие в средней группе с использованием ИКТ в средней группе "В поисках Немо"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Открытое комплексное занятие в средней группе с использованием ИКТ

«В поисках Немо»

Подготовила: Дорохина В.Д.

Архангельск 2014

Программное содержание

 1) Закреплять знание детей о среде обитания рыб и их строение (туловище, чешуя, жабры, плавники, глаза, рот); закреплять порядковый счет от 1 до 4.

2) Способствовать развитию логического мышления; способствовать развитию психических процессов (память, внимание, мышление); способствовать развитию двигательных навыков.

3) Побуждать детей к оказанию помощи и сочувствию герою; воспитывать интерес к образовательной деятельности

Материал: компьютер, мультимедия, раскраски, лабиринт (на каждого ребенка)

Ход: Подводная полиция в поиске. Сегодня рано утром рыбки играли на игровой площадке, веселились, резвились. Их было 5, но стало 4, давайте ребята проверим, правильно ли посчитали рыбок, к сожалению одной рыбки не хватает, что нам теперь делать? А как мы найдем рыбку, если даже не знаем, как она выглядит. Давайте составим примерную фотографию! (показ схемы), но сначала вспомним, кто такие рыбы.

Где живет рыбка? (в воде) -  показ условного знака

Какой формы тело у рыбы (овал)

Чем покрыто тело рыбы? (чешуей)

Чем дышит рыба? (жабрами)

С помощью чего плавает рыба? (плавники)

Хорошо, а теперь перейдем к фотографии. Что мы узнали о рыбке. Отвечаем по поднятой руке. Вот какая рыбка потерялась, ну попробуем её найти? (да). Мы отправимся в путешествие. Встаем на ножки и выполняем движения.

Море очень широко,

(Дети широко разводят руки в сторону.)

Море очень глубоко.

(Приседают, коснувшись руками пола.)

Рыбки там живут, друзья,

(Выполняют движение «Рыбка».)

А вот воду пить - нельзя.

(Разводят руки в сторону, приподняв плечи.)

А теперь мы с вами начнем поиски!

Посмотрите кто это? (краб Себастьян). Помоги нам Себастьян, потерялась рыбка Немо, ты не видел её. Ребята, помогите Себастьяну, тогда он поможет нам. Его другу Полосатику нужно добраться домой в океан, а он гостил в море у бабушки и забыл дорогу домой. Пройдемте за столы и посмотрим. Это лабиринт, нам нужно проложить верный путь Полосатику домой. Молодцы!

Себастьян видел рыбу Марлина, это папа Немо, он был очень обеспокоен и что-то искал и направлялся в сторону игровой площадки. Давайте вернемся, вдруг его встретим.

 Посмотрите, это Марлин. Марлин ты не видел Немо. Ребята, оказывается, рыбки играли в прятки, давайте посмотрим еще раз внимательно, куда мог спрятаться Немо. Куда он мог спрятаться. (водоросли, в песок).

Оказывается, Немо спрятался в песке. Вот мы и нашли Немо. Подводная полиция нас благодарит и дарит нам раскраски.