конспект занятия по ОБЖ "Дорожные знаки - наши друзья"
план-конспект занятия (окружающий мир, старшая группа) по теме

Конспект занятия по ОБЖ

в старшей группе

«Дорожные знаки- наши друзья»

Программное содержание.

1.        Познакомить детей с улицей, и особенностями.

2.        Систематизировать и уточнить с детьми знания правил уличного движения; закрепить знакомые дорожные знаки.

З.        Закрепить правила поведения на улице: люди ходят по тротуару но правой его стороне, переходить улицу по переходам и при разрешающем сигнале светофора или милиционера-регулировщика, быть внимательными, выполнять правила перехода улицы, не играть на мостовой.

4.        Активизация словаря: мостовая, проезжая часть, тротуар, регулировщик, пешеход, (пешеходный переход),  дорожные знаки, предупреждающие знаки, запрещающие знаки, информационные знаки, перекресток.

5.        Воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому.

Материалы к занятию:

Картины: « Улица города», «Регулировщик», Иллюстрации перекрестка, транспорта, модели дорожных знаков, стихи, загадки.

Ход занятия:

1. Загадка: В два ряда стоят – десять, двадцать, сто подряд.

Квадратными глазами друг на друга глядят.

Улица.

Вопросы детям по картине «Улицы города».

• для чего предназначена улица?
• На какие части делятся улицы?

(тротуар, проезжая чисть)

• Как называют людей идущих по улице?       (Пешеходы)
• Как пешеход должен идти по улице?
• Где люди могут переходить проезжую часть?
• Как узнать где переход?
• Для чего нужна «зебра»?

2. Загадка о светофоре.

а) для чего служит светофор?

б) о чем говорит  красный, зеленый, желтый сигнал светофора?

3. Рассказ воспитателя о перекрестке, (работа транспорта и регулировщика).

4. Стихотворение «По городу по улице не ходят просто так . . . «

5. Физминутка:  игра – «Светофор»

Воспитатель : На улицах города много разных  ДОРОЖНЫХ знаков.

Дорожные знаки - лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет свое название. Дорожные знаки рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается в чего нельзя делать.

• Знаки предупреждающие:    

• Запрещающие знаки:                  

• указательные (информационные):  

6. Дидактическая игра: «Назови дорожные знаки».

Воспитатель: Правила дорожного движения надо строго соблюдать. Это необходимо для безопасности пешеходов и транспорта, для того чтобы не мешать дорожному движению. Для пешеходов и водителей есть специальные правила. Вспомним, как надо правильно переходить дорогу.

1. По улице надо идти спокойным шагом, переходить на зеленый сигнал светофора.

2. Переходить только по указанным переходам.

З. Проходить по тротуару по правой стороне.

4. Не играть, не кататься на мостовой.

5. Если улица широкая и пешеход не успел перейти, нужно остановиться на «островке безопасности» или линии разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.

6. При переходе сначала посмотреть налево, дойти до середины улицы посмотреть на право, тогда продолжать свой путь.

7. Дидактическая игра: «Так или не так».

8. Итог: Для чего взрослым и детям необходимо выполнять правила дорожного движения?

(для безопасности движения транспорта и пешеходов.)