Интеллектуальная игра «Мой дом, моя семья»
материал по окружающему миру по теме

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 116» г. Сыктывкар

Конспект из опыта работы.

Интеллектуальная игра «Мой дом, моя семья»

                                                     Провела:

                                                          Воспитатель высшей категории

                                                           Анохина Наталья Викторовна

г. Сыктывкар 2012-2013у.г.

Интеллектуальная игра «Мой дом, моя семья».

Цель: формирование у детей дошкольного возраста любви к своим близким людям, осознание причастности каждого человека к судьбе семьи, города, края, страны.

Задачи:

• Формирование нравственно-патриотических качеств личности;
• Развитие интереса к познанию окружающего мира и желания сделать его лучше;
• Воспитание у дошкольников чувства долга перед семьей, своими сверстниками, окружающими людьми, создающими им условия для счастливой жизни.

Оформление и оборудование: выставка семейных фотоальбомов, сюжетные картины с различными ситуациями, иллюстрации для игры «Собери цепочку» карта города.

Предварительная работа:

• Дети и родители изготавливают дома семейные альбомы;
• «Раскроем тайну пословиц» - совместное обсуждение их смысла;
• Рисунки детей «Моя семья»;
• Совместное изготовление снежных построек на площадке;
• Беседы: «Я и мой дом», «Моя родина»;
• Чтение Л. Квитко «Бабушкины руки», Л. Воронкова «Что сказала бы мама».

Орг. момент.

«Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг,

Крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся,

Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться?

Я – Наталья Викторовна, а ты кто?

Ответь мне как тебя ласково зовут?»

Рассаживание по командам.

Дети выбирают название, капитана команды, говорят девиз.

Ведущий напоминает правила: нельзя кричать, шуметь, перебивать своих товарищей, уважать друг друга, есть одна попытка помощи кого-то из команды.

1. Начало игры, первый конкурс «Разминка»

Команды поочередно отвечают на вопросы ведущего:

• В какой стране мы живем?
• Столица России?
• В какой Республике мы живем?
• Столица РК?
• Как раньше назывался наш город?
• В каком районе мы живем?
• Какие улицы вы знаете в нашем районе?

2. Конкурс «Я и моя семья»

«Что такое семья?

Папа, мама, брат, сестра,

И конечно дедушка, и конечно бабушка,

Очень, очень счастлив я!

Вместе - вся моя семья!»

Команды поочередно отвечают на вопросы:

• Кто вам мамин папа?
• Как называют группу вместе живущих родственников?
• Кто вы папиному папе?
• Кто женщина по отношению к своим детям?
• Если мужчина и женщина живут вместе, кто они друг другу?
• Кто вам папина сестра?
• Мальчик по отношению к своим родителям?

3. Сегодня у нас открыта выставка ваших семейных фотоальбомов, я попрошу вас выбрать одного человека, который бы рассказал о своей семье.

4. Физминутка

Игра «Собери цепочку»

Команды складывают команды людей по возрасту и полу.

5. Послушайте стихотворение:

Сыро, хмуро за окном,

Дождик моросит

Низко небо серое над крышами висит,

А в доме чистота уют, у нас своя погода тут,

Вот уже и солнышко в комнате взошло,

Она нам улыбнулась, стало ясно и тепло.

Про кого оно? Про маму.

Каждая команда должна назвать самые хорошие слова о маме, какая она?

6. Команды рассматривают иллюстрации и находят выход из сложившегося положения.
7. Еще с древних времен люди дорожили семьей и дружбой. Народ сложил много пословиц, сейчас мы их послушаем.

 Команды говорят пословицы.

Заключение.

Пока жюри подводят итоги, мы поиграем в игру «Волшебная палочка», что бы вы пожелали своей семье?

И чтобы закончить на доброй ноте, давайте мы нашим гостям подарим звезды, символизирующие мир и добро, чтобы у них в семье все было хорошо.