Целевая прогулка: "Наблюдение за снегом"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Целевая прогулка: " Наблюдение за снегом"

Задачи:

1. Продолжать знакомство  детей с природным явлением - снегопадом.
2. Учить сосредотачивать внимание на определённом предмете, объекте.
3. Активизировать словарную работу: пушистая, снежинка, снежинка-звездочка, снежинка-малютка, снегопад.

Ход занятия:

Дети выходят на прогулку.
Посмотрите как много снега насыпало кругом. Снег лежит и на дорожке, и на скамейке, и на столике. А он всё падает и падает. Это снегопад". Повторите: " Снегопад".
Медленно кружатся в воздухе снежинки. Кружатся и садятся, кто куда. А на вас садятся? Дети рассматривают снежинки на своей одежде. 
- Снежинки какие? (Лёгкие, пушистые, красивые, белые…)
- На что похожи?
Подставьте руку навстречу падающему снегу, а когда упадёт на варежку большая снежинка - подуйте на неё. 
Что произошло? Летит. 
Снимите варежку и поймайте снежинку. 
- Что произошло? Растаяла 
- Почему?

Белая пушинка на ручку мне легла,

Стало крохе жарко, сквозь пальцы утекла.

Подвижные игры

«Кому флажок?».

Цели:  —       упражнять в прыжках с продвижением вперед, пролезании в обруч;

—    воспитывать ловкость, целеустремленность.
«Встречные перебежки».

Цели:  повышать двигательную активность на прогулке;

—развивать меткость, ловкость, выносливость.

Выносной материал

Лопатки, ведерки, формочки для снега, клеенки для катания с горки.