Мастер-класс экологического праздника "В заповедном лесу".
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) по теме

     Мастер класс экологического праздника            
                       «В заповедном лесу».

• Закрепить знания детей о животных Воронежского края, воспитывать бережное отношение к богатству родного края.
•   Познакомить детей с правилами поведения в лесу.
•   Расширить представления детей  о заповеднике, для чего они создаются.
•  Воспитывать  интерес и любовь к  живой природе.

В гости к детям приходит Старичок- Лесовичок. Он предлагает детям познакомиться с лесом и его обитателями.
Читает стихотворение:
Посмотри мой юный,
И увидишь ты вокруг
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Травы росы умывают.
Речка, лес, цветы, поля –
сердцу милая Земля!

Лесовичок  объясняет детям ,что прежде чем идти в лес надо выучить правила поведения в лесу.
Катя читает стихотворение:
--Дерево, трава и  птица не всегда сумеют
Сами защититься.
Если будут 
Уничтожены они,на планете мы
Останемся одни!


Дети рассматривают картинки « Правила поведения в лесу».

Звучит  запись « Голоса леса». Из- за ширмы появляется Каркуша и Лисичка.

 Они просят детей спрятать их от охотников.
Воспитатель и дети успокаивают гостей и оставляют в группе.
Воспитатель читает стихотворение:

Никого не обижай –
Ни пчелу, ни мушку,
Ни улитку, ни жучка—
Темненькое брюшко.
Ни кузнечика в траве,
Скачущего ловко,
Ни блестящую в траве
Божию коровку.
Ни синицу, ни дрозда,
Ни крота слепого…
Ни за что и никогда
Не обижай живого !

Лесовичок предлагает Каркуше и Лисичке спрятаться в Заповеднике. Заповедник – это участок земли , на котором сохранилась природа, не испорченная человеком. На этой земле нельзя охотиться, ловить рыбу, строить дома, заводы, распахивать поля, нельзя без дела ходить по заповеднику, беспокоить его обитателей.

--В нашем родном Воронежском крае есть Графский заповедник.
Он расположен на берегу реки Икорец. Это очень чистая, с прозрачной холодной водой, река.

На таких реках любят селиться бобры. Жизнь бобров своеобразна и интересна.

Они живут семьями на небольших и медленно текущих речках, по берегам которых растут ивы, осины и тополя. Осиновая кора – любимое лакомство бобров.

Бобры – отличные строители. Без топора и гвоздей они могут построить целую улицу домов – хаток.

На территории заповедника обитают и другие животные и птицы. Лоси, олени, лисы, зайцы, волки, совы, выдры свободно гуляют по просторам Заповедника.
Воспитатель загадывает загадки про обитателей Заповедника

  Воспитатель рассказывает детям про кабанов и показывает иллюстрации. Тело диких кабанов покрыто прочной кожей и жесткими бурыми волосами. На ногах у кабанов копыта. Кабаны живут стадами. Это всеядные животные. Они питаются корешками, улитками, насекомыми, мышами и травой. А еще кабаны любят купаться в болотной грязи.

Дети читают Лесовичку стихотворения:
-- Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,
    Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы…
--  То окажутся пусты и деревья и кусты
    И не будет красоты.    

Воспитатель предлагает детям поиграть и превратиться  под музыку в деревья.
Мы теперь деревья в лесу,
Наши корни глубоко 
В землю вросли,
Ветер подул,
Ветки встряхнул,
Сбил на деревьях росу.
Птички запели,
На ветки к нам сели.
Как же прекрасно в лесу!