Сценарий праздника сороки.
материал по окружающему миру (старшая группа) по теме

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА СОРОКИ «Птицы весной»

Цель: Показать изменения жизни и поведения птиц с приходом весны. Выявить связи с живой и неживой природой. Применять полученные знания в народном празднике. Развивать духовность на основе фольклорных форм.

Предварительная работа. Провести занятие по окружающему миру на тему: Птицы весной. Рисование – Грач (скворец). Аппликация с эл-ми рисования – Воробушки весной. Конструирование в технике оригами – Сорока (птичка). Лепка из солёного теста – Жаворонки.

Оснащение: Оформить зал детскими тематическими работами по рисованию, аппликации. Жаворонки из солёного теста. Мамы – выпечка в форме жаворонков. Папы – скворечник и синичник. Обрядовое дерево + ленты, колокольчики, птички оригами.

Мальчики одеты в косоворотки с пояском и картуз; девочки – сарафан, блузка, атласная лента на голове. Хозяйка и Весна в стилизованных народных костюмах. Хозяйка сидит на скамеечке рядом с избой. Картинки птиц. «Шепочки».

Ход занятия.

1.Детей встречает Хозяйка. Приветствует детей: « Заходите  гости дорогие, приглашаю вас на народный праздник СОРОКИ. Весело Весну встречать, перелётных птиц зазывать. Чтобы птички нас услышали, споём песню про Воробушка, который никуда не улетал и в самые сильные морозы не унывал.

   - С началом весны возвращаются на Родину птицы, зимовавшие в теплых краях. Как они называются?

     -Почему они возвращаются?

     —Что за весенняя птица: черного цвета, любит за плугом ходить и кормиться?

(Грач.  Показать изображение этой птицы на картинке).

Грачей называют «Вестниками весны». В народе говорят: Грач на горе — весна на дворе.

—        За грачами прилетают и другие птицы. Отгадайте, о ком идет речь в загадке:

На шесте дворец

Во дворце певец

Звать его ... (Показать изображение этой птицы на картинке).

Угадайте, что за птичка:                                                                                                                      Тёмненькая невеличка,                                                                                                                       Беленькая с живота,                                                                                                                                  Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка, показать изображение этой птицы на картинке).

            Итак, вслед за грачами прилетают скворцы, жаворонки.

• Как вы думаете, какой праздник мы с вами будем отмечать сегодня? ( День птиц…)
• Мы с вами будем отмечать сегодня народный праздник «Сороки». Будем закликать жаворонков, а с ними и весну!

• Динь-дон!
• Кто там? ( Это я, Весна)
• Весна, где бывала? (В лесу зимовала!)

    -   В лесу зимовала? ( Город городила!)

    -   Город городила? (Краски разводила!)

На Сороки день с ночью меряются, зима кончается, весна начинается. Сорк сороков птиц на сороки прилетают. На Сороки сорока кладёт на гнездо 40 палочек, а мальчики старались перебросить через забор 40 щепочек, девочки завязывали на верёвочке 40 узелков.

2. Конкурс «40 щепочек»

Выходят по 4 человека, им дают по 3 палочки. Палочки нужно забросить в ведёрко, стоящее на возвышении.( Мы раздали детям раскрашенные шпажки для шашлычков и бросали через импровизированный заборчик из ярких атласных лент).

1. А чем заняты весной  птицы? (Откладывание яиц, выведение птенцов.)

Давайте подумаем, о чем эта загадка:

Без рук, без топоренка

 Построена избенка. (Гнездо)

На дереве в лукошке                                                                                                                                  Вырастают крошки. ( Птенцы)

Х. : «Зачем птицы строят гнезда?» (Оно необходимо, чтобы отложить яйца, высидеть птенцов, выкормить их.  

2.1 Пальчиковая игра « Птичка».

2.2  В.: «Пернатый народ строит свои гнезда в самых разнообразных местах: на деревьях и кустах, в травянистых зарослях, в дуплах, земляных корнях и кучах хвороста, используют постройки человека, поэтому на Сороки люди наряжали деревья чтобы привлечь птиц. У нас тоже есть своё дерево, давайте его украсим лентами, колокольчиками, цветами и своими поделками .»  Все вместе украшаем обрядовое дерево и хороводим

П/И   «Веснянка».

Солнышко, солнышко,       Дети идут по кругу, взявшись зо руки.

Золотое донышко.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей,        Бегут по кругу.

Прилетели сто грачей,         «Летят» по кругу.

А сугробы тают, тают,         Медленно приседают.

А цветочки подрастают.      Тянутся на цыпочках, руки вверх.

2. 3 Х.: «Послушайте, что расскажут о себе птицы» (выступление детей в ролях дятла, ласточки, жаворонка).

Дятел: 

Слышен стук в лесу недаром,

Это голос санитара

Ствол проверил,

Всё уладил

Помогает лесу дятел

—        Где устраивает себе гнездо дятел?

Ласточка: 

Гнездо под крышей ловко строит

Птенцов своих постоянно выводит

Перед дождём очень низко летает

Эту птичку каждый знает

За ней мы любим наблюдать

Эту птичку ласточкой звать.

—        Как строит себе гнездо ласточка? Где?

Жаворонок:

В небе жаворонок звонкий

Зазвенел, затрепетал

Прилетает он в апреле

Из далёких, жарких стран.

А у жаворонка где гнездо?

• Какая птица селится в домик, сделанный руками человека? (Скворец, синица)
• Как называются такие домики для птиц?

Но есть птица, которая совсем не строит гнезда и сама не выводит птенцов.( Это КУКУШКА.

-А как вы думаете, кукушка полезная птица ? (ответы детей).

Кукушка — полезная птица. Она поедает таких волосистых гусениц, которых не едят другие птицы (показать соответствующий рисунок).

П/И «Найди своё гнездо»+ Ворона

 Каждый ребёнок  получает цветной кружок и занимают такое же по цвету своё гнездо-обруч. Под музыку вылетают, когда музыка закончится нужно вернуться в своё гнездо и затаиться. Вылетает ворона и наблюдает, кто пошевелится…

2. Весна:

—        Лес дает птицам приют, пищу. А что дают птицы лесу?

Птицы помогают жизни лесных растений. Они переносят семена деревьев, кустарников, трав. А еще — защищают лес от насекомых.

• Если вы увидели в лесу гнездо, что вы сделаете:

а)        унесете птенцов домой;

б)        возьмете птенцов в руки и положите обратно;

в)        обойдете это место, не подходя;

г)        подойдете к гнезду, посмотрите, не трогая ничего руками?
Правильный ответ — конечно, в).

• Чем радуют людей птицы? (пением)
• Давайте послушаем весенние песни птиц нашего леса и постараемся так себя вести за городом, чтобы сберечь эту красоту. (Дети слушают аудиозапись с голосами птиц)

 3.1 Игра «Звонарь».

Ход игры. Дети встают в круг. Считалкой выбирается водящий. Он идет по кругу и приговаривает:

Дили-дон, дили-дон,

Отгадай, откуда звон.

Остальные игроки приплясывают на месте, на слово «звон»" водящий

 поворачивается к игроку, стоящему возле него и, хлопнув в ладоши

 три раза, кланяется:

Игрок тоже хлопает три раза в ладоши, кланяется и встает за

 водящим. Теперь они вдвоем идут по кругу, приговаривая:

Дили-дон, дили-дон,

Отгадай, откуда звон.

На слово "звон" водящий опять хлопками и поклоном приглашает

 следующего игрока включиться в игру. Так игра продолжается до тех пор,

 пока сзади водящего не окажется 4-6 человек.

После этого дети, оставшиеся в кругу, хлопают, а водящий и выбранные ими

играющие приплясываютг С окончанием музыки водящий и другие играющие

 должны встать парами. Кому пары не хватило – тот становится водящим.

4. Хозяйка выносит испечённых из теста «жаворонков».

- В праздник Сороки прилетают из тёплых стран жаворонки . Поэтому в этот день женщины пекли из теста жаворонков, обмазывали их мёдом, золотили им головы и крылья. Наши мамы тоже испекли  для вас жаворонков.  Птичек раздавали детям и они с ними бежали закликать жаворонков, а с ними и весну. Разучивает закличку о весне «Жаворонки прилетите»:

Жаворонки, прилетите,

 Холодную зиму унесите,

Теплую весну принесите!

Нам зима-то надоела,

Весь хлеб у нас поела!

Весна выносит жаворонков из солёного теста.

-Наши ребята, на память о празднике, хотят подарить вам жаворонков сделанных

 своими руками.( Дети дарят подарки родным).

5.Наши папы приготовили к празднику для нас подарок. (Родители выносят

 СКВОРЕЧНИК и СИНИЧНИК и  праздник переносится на площадку.

 Устанавливаем скворечник, повторяем заклички, водим хоровод…)