Конспект занятия "Посадка лука"
план-конспект занятия (окружающий мир, старшая группа) по теме

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе "Посадка лука"

  Цель: учить детей ставить перед собой цель, подготавливать инструменты, рабочее место и убирать за собой.

      Задачи:  

-закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения;

-развивать речь детей, активизировать словарь, корень, луковица, посадить, углубления, условия, перышки.  

-воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.    

     Предварительная работа: рассматривание луковицы; рассказ воспитателя о лечебных свойствах лука.

    Материал: луковицы, ящик с землёй, стаканчики, лопатки,  лейки, палочки длиной 25 см.

Ход занятия:

Вводная беседа:

Воспитатель загадывает загадку: «Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает». (Лук)

Воспитатель: А почему говорят: «Лук - от семи недуг»?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Да, лук  помогает лечить людей.

—        А как вы думаете, что необходимо сделать, чтобы получить зелёный лук? (Показ пёрышек лука, Ответы детей).

 Воспитатель: Чтобы получить такие пёрышки надо лук проращивать. Воспитатель: Что необходимо для роста растения? (Ответы детей.)

Правильно, нужны: вода, свет, тепло.

Физминутка:                

В огороде по утру погляди на грядку (наклоны вперёд-назад).

Лук зелёный по ветру делает зарядку (подтягивание вверх).

На зарядку встали в ряд репа и редиска (ходьба на месте).

Там листочки вверх глядят (поднять руки вверх, похлопать).

Здесь – пригнулись низко (присесть).

 Посадка лука.

Воспитатель: Вы хотите, чтобы у нас в группе вырос зелёный лук? (Ответы детей).

Давайте его посадим?

- Что необходимо, чтобы посадить растение? (Ответы детей.) Да, нужна земля, вода и во что сажать. Давайте все это принесём. (Дети приносят  стаканчики, лопатки, воспитатель таз с водой).

-   А чтобы не запачкаться самим и не запачкать столы, что нужно сделать? (ответы детей).

 - Правильно, застелить столы, надеть фартуки.

        (Дети надевают фартуки, воспитатель накрывает столы клеёнкой.)

Воспитатель: Как вы думаете, что нужно сделать в самом начале?

 (Ответы детей).

 Воспитатель: Да, насыпать земли в стаканчики. Сколько земли насыпать?          

  (Воспитатель демонстрирует, дети насыпают землю в стаканчики.)

—        Как правильно посадить луковицу, какой частью надо сажать в землю? Донцем, где корешки.

Воспитатель: Ребята сделайте углубление в земле. Теперь посадите луковичку так, чтобы ее верхняя часть выступила из земли. Подумайте, что ещё необходимо сделать (ответы детей). Правильно нужно полить лук.

Теперь подумайте, какие условия необходимы для роста луковиц? (ответы детей). Действительно - свет, тепло и вода. Сейчас поставим лук на окно, чтобы он быстрее пророс.

  Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам зарисовать посажёные луковицы. А когда лук  прорастёт, мы зарисуем его уже с пророщенными  пёрышками.