"Рождение одуванчика" Конспект непосредственно - образовательной деятельности.
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме

Конспект непосредственно - образовательной деятельности в младшей группе.

Тема: «РОЖДЕНИЕ ОДУВАНЧИКА»

Цель: Сформировать представление детей об одуванчике.

Задачи:

-  Расширить знания детей об окружающем мире.

- Развивать познавательную активность, наблюдательность, выносливость.

- Закаливать детский организм воздушными ваннами.        

- Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе.

Ход деятельности:

Сегодня, дети, мы с вами снова отправимся играть на нашу волшебную поляну.

Там сейчас на ней необыкновенные вещи происходят, расцветают цветы.

Солнечным погожим днем мы на полянку все идем,

Не топчем цветочки, идем на носочках.

Через кустики и кочки, через ветки и пенечки,

По дорожке, по дорожке скачем мы на наших ножках.

По тропинке побежали - до полянки добежали.

 Во время пути - устали? Отдохнем! Посмотрим кругом.

 Постояли, посмотрели,

отдохнули и дальше пойдем.

 А вот и наша волшебная полянка!

 Вся зеленая от травушки-муравушки, а сколько на ней  цветов.

 Какие они красивые, как приятно пахнут!

По полянке ходишь ты,

Расцвели кругом цветы, белокрылые ромашки,

Васильки, тюльпанов чашки(пальчиковая гимнастика)

На зеленой хрупкой ножке вырос шарик у дорожки - угадайте как называется этот цветок!? НОСИТ ОДУВАНЧИК ЖЕЛТЫЙ САРАФАНЧИК,

ПОДРАСТЕТ, НАРЯДИТСЯ В БЕЛЕНЬКОЕ ПЛАТЬЕЦЕ,

ЛЕГКОЕ, ВОЗДУШНОЕ, ВЕТЕРКУ ПОСЛУШНОЕ!

 Какого цвета одуванчик ? (желтый). Походим, понюхаем. К каждому цветочку наклонимся, поздороваемся, каждый цветок поприветствуем. Каждый цветок погладим, но не рвем-

Если Я сорву цветок,Если ТЫ сорвешь цветок…                                      

Если ВСЕ: и я, и ты –

Если МЫ сорвем цветы,

То окажутся пусты

И деревья, и кусты…

И не будет красоты.

И не будет доброты.         

Если только Я и ТЫ –

Если МЫ сорвем цветы…

 Давайте одеяла расстелим, сандалии, тапочки снимем и сядем на одеяла поудобнее.

Солнце ярко светит

В воздухе тепло

И куда не глянешь

Все кругом светло.

Сидим и смотрим, как по небу облака бегут белые, красивые,

друг друга догоняют, обгоняют .

 Я предлагаю вам встать и как облака друг за другом побегать, поиграть. Бегаем, играем, друг друга догоняем .

Давайте,  дети, вспомним, а зачем мы на полянку сегодня пришли?. Ну-ка быстро,  вспоминайте, малыши.! Вспомнили?

Правильно! Мы хотели посмотреть, как появляется одуванчик. Подойдите поближе к желтенькому цветку. Вот он какой красивый!. А этот цветок уже спрятал свои желтые перышки. Он отцвел.

 Был он солнышком лучистым, стал же облачком пушистым.

  Теперь у него не желтая шапочка, а легкая, белая , воздушная, ветерку послушная. Дунул ветерок и нет пушистой шапочки. Остался только стебелек.

Каждая пушинка на землю упадет, и из нее опять желтый одуванчик появится.

(Наблюдение и беседа )

 А теперь побегайте по полянке, разлетайтесь как пушинки одуванчика. Полетайте легко и весело мимо желтых цветов, мимо пушистых одуванчиков (1-1,5 мин).

 Устали. Походите! Когда вы бегали, то много пушинок

стряхнули. Вон сколько летает. А возле тех, которые еще стоят, присядьте, на них посильнее подуйте. Пусть и они разлетятся.

(дыхательная гимнастика).

 Поползаем вокруг одуванчиков, желтеньких цветов. Посмотрим, нет ли на них жучков! Ползаем, на четвереньках передвигаемся .

 Поползали в травке, в одуванчиках, в цветах искупались. Хорошо! Здорово! Очень детям весело!

Возвращаемся в группу, там ждут нас волшебные краски. Они помогут нам нарисовать одуванчики.

Подготовила воспитатель: Андреева Елена Николаевна

Тюменская область.Заводоуковский район,с.Падун. Д/c «Светлячок»