Проект в мл.гр. "Здравствуй детский сад" Составители: Прозорова Т.В. и Грелова И.М.
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

СЕНТЯБРЬ

1. А вот и я:

1.  Ознакомление с окружающим:

 - занятие психолога Светланы Евгеньевны, на тему знакомство  детей друг с другом

- Вот твой дом, дружно все мы тут живем (знакомство с группой)

- 46- летие детского сада. Рассматривание проекта д/с; концерт, посвященный 46-летию

2.  Развитие речи:

       - Здравствуй, друг (знакомство детей друг с другом (имена)

 - Заучивание наизусть потешки:  «Солнышко-ведрышко»

3.  Рисование:

 - Подсолнух

 - Яркие лучики.

 4.   Аппликация:

    - Разноцветные ладошки;

    -  Полное лукошко.

5. Игровая деятельность:

      - П/и «Поезд»                      

          - Игра м/п - «Идем гулять» - друг за другом, называя по имени

          - на зарядке – закрепление детьми имен, игра «Найди за кем ты стоял и назови по имени», в конце зарядки  обняться и сказать «Здравствуй, друг»!

ОКТЯБРЬ

2. Уроки Мойдодыра

1. Ознакомление с окружающим:

       - занятие психолога Светланы Евгеньевны, на тему знакомство  с  туалетной комнатой  в  группе

Экскурсия с воспитателем и рассказ воспитателя на темы:

-  Что у нас в туалетной комнате?

- Как пользоваться полотенцем?

- Как правильно полоскать рот?

- Как правильно пользоваться расческой?

- Как правильно пользоваться мылом?

     2. Развитие речи:

        - Разучивание потешек: «Водичка-водичка…», «Котик

             умывается».

       - Чтение отрывка из «Мойдодыра» К.И.Чуковского : «Рано

           утром на рассвете умываются утята..»

        - Чтение сказки В.Сутеева «Цыпленок и утенок»

         --Чтение стих-я З.Александровой «Купание»

    3. Рисование:

       - Как капает водичка

       - Мыло душистое

  4.  Аппликация:

        - Мыло разноцветное для мамы

  5.  Игровая деятельность:

     - Игра м/п «Пузырь»

     - С/р игра  - Купаем куклу

     - С/р игра «Доктор Айболит»

НОЯБРЬ

3. В гостях у Мишки.

1. Ознакомление с окружающим:

  - Столовая посуда,

  - Как правильно держать ложку,

    - Для чего нужна салфетка?

2. Развитие речи

    - Чтение стихотворения «Маша обедает»

      3. Рисование

  - Тарелочка

      4. Аппликация

  - Красивое блюдце

      5.  Игровая деятельность:

            -  С/р игра «День рожденья Куклы»

            - Игровое упражнение «Мы капустку режем, режем…»

            - Игровое упражнение «Зайка серенький умывается»

ДЕКАБРЬ

4. Кукольный домик.

1. Ознакомление с окружающим:

-  Моя кукла;

- Терем теремок (игровой уголок)

- Мы самые красивые (Парикмахерская)

       2. Развитие речи:

      - Заучивание стихов А.Барто из цикла «Игрушки»

      - Занятие психолога «Мишка и земляника», «Мишка косолапый, по лесу идет…»

       3. Рисование:

         - «Мячик»

         - Неволяшка

        -  «Снеговик»

      4. Аппликация:

             - Разноцветные шарики

              - Неволяшка

     5. Игровая деятельность:

         -   С/р игра «Теремок»

         - С/р игры «Моя кукла», «Гараж» и т.д.

         - Игровое упражнение «Еле-еле.., завертелись карусели»

ЯНВАРЬ

                Встанем в дружный  хоровод, Мы встречаем Новый  год!

1. Ознакомление с окружающим:

- Что такое Новый год?  Он нам сказку принесет!

- Елочные украшения.

     2. Развитие речи:

          - Разучивание стихов о хороводе, елке, Деде Морозе

          - Рассказывание  сказки «Рукавичка»

          - Разучивание песен про Новый год

         - Рассказывание сказки «Заюшкина избушка»

 3. Рисование:

- Новогодний серпантин (Коллективная работа)

- Елочка пушистая.

- Разноцветные шарики (Коллективная работа)

4. Аппликация:

- Мы елку украшали яркими шарами (Коллективная

работа)

 - Мы слепили Снеговик

 5.Игровая деятельность:

 - Разучивание Новогодних хороводов.

- Разыгрывание сказки «Рукавичка»

- П/игра «Кони»;

- Игровое  занятие психолога  «Медведь» (Как на елке снег, снег и под елкой снег, снег…») с показом действий

-«Паровоз»

 - Игровое упражнение «Мыши водят хоровод».

 6. Работа с родителями:

- Проведение семейного Новогоднего вечера

(В конце декабря)

ФЕВРАЛЬ

6. Мы сильные и смелые

1. Ознакомление с окружающим:

- Папин день

- Рассматривание иллюстраций - Военная техника – танк,   самолет

     2. Развитие речи:

- Чтение стихотворения О.Дриза:  «Мы мужчины»

 - Разучивание стихов про папу

  3. Рисование:

       - Самолет.

  4. Аппликация:

       - Открытка папе  

5. Игровая деятельность:

    - П/и «Самолеты»

    - Строим самолет (напольный строитель).

МАРТ

         7.Свою мамочку люблю, ей цветочек подарю»

1. Ознакомление с окружающим:

      - Беседа: «Моя мама»

       - Праздник «Мамин день»    

1. Развитие речи:

- Чтение рассказа Е.Пермяка «Как Маша стала большой»

- Чтение стихотворения Е.Благининой «Научу обуваться и братца»

- Разучивание стихов про маму, 8 марта:

- В.Берестов «О чем поют воробышки»

- Я.Аким «Мама».

- Чтение стих. И Косякова «Все она»

3. Рисование:

- Цветок для мамы

4. Аппликация:

- Поздравительная открытка

- Букет для мамы – коллективная работа

5. Игровая деятельность:

- Семейный вечер с участием мам

АПРЕЛЬ

8. Вот и весна пришла, и наша дружба расцвела!

1. Ознакомление с окружающим:

- Беседа: «Пришла весна»

- Рассматривание иллюстраций с изображением весенних цветов, птиц, животных

2. Развитие речи:

    - Разучивание наизусть А.Плещеев «Травка зеленеет..»

    - Разучивание наизусть стих. Е.Благининой «Свети, свети,  

       солнышко»

- Разучивание песенки С.Михалкова:  «Мы едем, едем, едем»

МАЙ

9. Год прошел – мы повзрослели, многое уже умеем!

1. Ознакомление с окружающим:

- рассматривание своих работ за год

2. Развитие речи:

- Рассказывание сказки «У солнышка в гостях»

     - Чтение «Веселое лето» В.Берестов