Космодром.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Космодром.

Цель: расширить представление детей о космосе, космодроме и профессии космонавта; познакомить с новой буквой З; учить подбирать слова на заданный звук; развивать ориентировку в пространстве и на листе бумаги; закреплять умение подбирать картинки на заданную букву, делить слова по слогам; развивать слуховое внимание, воспитывать навыки взаимопомощи.

Ход замятия:

- Ребята, когда я была такая как вы, я очень любила смотреть на звезды.  Мне хотелось к ним полететь и я решила отправиться на космодром. А вы знаете, что это такое? ( это место, откуда отправляются и куда прибывают космические корабли)

Другие планеты и звезды находятся очень далеко от нас, и сегодня я отправляюсь в далекую межпланетную экспедицию. А вы хотите отправиться в космическое путешествие? Но для этого вы должны пройти специальный курс в центре подготовки к полетам.

         Отправляясь в далекое путешествие нужно взять с собой в полет все, что может пригодиться в пути: зверей и птиц, чтобы познакомить жителей других планет с ними, продукты, инструменты, одежду. Подходите ко мне, берите деньги и отправляемся в магазин. В нашем магазине вы можете выбрать любые предметы, но только на букву которая написана на ваших деньгах. Что ты взял в полет?...

Каждый из вас будет капитаном своего космического корабля. Выбирайте себе ракету и готовимся к полету.

Для того чтобы ракеты правильно загрузить нужно распределить предметы по 3 отсекам.

В 1 отсек поместить предмет в названии которого 1 слог;

Во второй – в названии которого 2 слога;

В третий – в названии которого 3 слога.

Разложили предметы? Что лежит в первом отсеке? Во втором? В третьем?

Ракеты к запуску готовы.

Теперь каждый космонавт должен определить путь корабля по специальной звездной карте.

Соедините звезды по порядку начиная от цифры 1.

К звезде какого цвета прилетит твой корабль? А твой?..

         Проверим физическую готовность к полету командиров кораблей. Выходите на зарядку.

                   Под весёлые напевы

                   Повернёмся вправо, влево.

                   Руки вверх! Руки вниз!

                   Вверх и снова наклонись.

                   Вправо, влево головою

                   Руки вверх! Перед собою

                   Топни правою ногой

                   Вправо шаг! На месте стой.

                   Топни левою ногой! Влево шаг и снова стой!

Молодцы, вы готовы к полету!

         Занимайте места в своих ракетах. Мы отправляемся в полет. Наши ракеты получили фотографии инопланетян нуждающихся в помощи. Нужно их напечатать. Возьмите карандаш и слушайте внимательно инструкцию: 4 клетки вправо, 2 вниз, 4 влево, 2 вверх.

Когда жители планеты увидели …фотографию, они сказали «О». Как ты думаешь, они испугались, удивились или расстроились? А…?

Увидев подарки, которые вы им привезли, они просят рассказать какие из них живые и отвечают на вопрос: «Кто?», и неживые – отвечают на вопрос «Что?».

Нам пора возвращаться домой. Кто знает, как называется наша планета. (Земля). С какого звука начинается это слово? (З) Для того, чтобы нам вернуться на Землю нужно вспомнить слова, которые начинаются на звук З. Кто придумал слово тот становится вперед. А помогать нам будет буква З, которая поможет нам в пути.

(дети, называя слово, становятся впереди колонны. Кто первый достигнет Земли)

         Вот мы с вами и вернулись домой