Этапы разработки и проведения экологического проекта в старшей группе тема Бабочки. Подготовила воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 63" Жаворонкова О.А.
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме
Тема: «Бабочки» в старшей группе. МБДОУ «Детский сад №63» г.Энгельс
Признаки проекта.
По количеству участников: коллективный
По направленности: предметный
По приоритету метода: информационно-практико-ориентированный
По продолжительности: средней продолжительности-2 недели
Тип проекта
Информационно-практико-ориентированный
Актуальность темы
Познакомить с видовым разнообразием бабочек, их внешним строением, особенностями среды обитания. Способом маскировки. Их значимость в природе.
Гипотеза
Данный проект научит детей различать виды бабочек по внешнемувиду, строению . Разовьёт умение детей и родителей совместно добывать информацию из различных источников, вызвать интерес к познанию. Воспитывать бережное отношение к природе.
Цели проекта для детей
Дать экологическое представление о бабочках. Воспитывать бережное отношение к живой природе. Развивать любознательность.
Цели проекта для родителей.
Обогатить знание родителей о бабочках. Привлечь к совместной деятельности родителей с детьми.(создание совместного альбома; выставка макетов бабочек).
Задачи проекта для детей.
· Учить детей различать по внешнему виду бабочек и знать их название.
· Дать представление о взаимосвязях бабочек и других объектов живой и не живой природе.
· Развивать творческие способности детей. Воспитывать бережное, заботливое отношение к бабочкам. Воспитывать интерес к познанию.
· Задачи проекта для родителей.
· Обогащение опыта взаимодействия родителей и детей.
· Привлечение родителей к совместной деятельности.
· Развития умения у родителей более объективно оценивать возможности своих детей.
Участники проекта
Участвуют : педагог совместно с детьми, помогают родители.
Предварительная работа.
· Сбор литературы о бабочках: художественной, научной, познавательной.
· Подбор иллюстраций, подбор игр, занятий, бесед.
· Привлечение родителей к предварительной работе дома ( найти, изучить и выбрать определённую информацию о какой-либо бабочке),изготовить макет бабочки в любой технике с участием детей.
· Привлечение родителей для организации выставки бабочек и изготовление альбома: «Бабочки».
Разработка проекта-плана деятельности по достижению цели.
· Первый этап : Подготовительный
· Наблюдение на территории детского сада.
· Д/и: Найди насекомое
· Рассматривание с детьми модели бабочки.
· Чтение детям: « Как появляется бабочка» И Гурина
· Рассматривание иллюстраций
· Рассматривание и чтение энциклопедий для детей.
· Аппликация из мятой бумаги. Тема: «Красивые бабочки»
· Рисование пластилином: Тема: « Павлиний глаз».
· Рисование: Тема: «Раскрась и вырежи бабочку».
Второй этап: Основной.
· Беседа по экологическому воспитанию :Тема : Насекомые»
· Выставка на участке детского сада совместных работ детей и родителей: «Бабочки».
· Создание альбома: « Бабочки».
Третий этап: Заключительный.
· Конференция с участием детей другой группы: Тема: Всё о бабочках.
Выводы к проекту.
В проекте приняли участие 14 детей и их родители. Были получены следующие результаты:
· В группе создан альбом «Бабочки» совместно родителями и детьми.
· Проведена выставка макетов бабочек изготовленных родителями совместно с детьми
· Оформление участка детского сада макетами бабочек.
· Дети научились выступать со своими сообщениями о бабочках перед детьми другой группы, и отвечать на их вопросы.
· Родители приняли активное участие в проделанной работе.
· Дети и родители получили новые знания.
· Воспитание бережного отношения детей к насекомым.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/02/dscf3390.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/11/02/dscf3387.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Роль дидактических экологических игр в развитии речи детей дошкольного возраста» Воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида № 122 Буркасова Л.И.
Дидактические игры – это игры обучающие. Их основное назначение – способствовать усво...
Занятие с элементами сказкотерапии для детей средней логопедической группы "Сказка в гости к нам прищла»" Составитель: Пашкова Ирина Ивановна Воспитатель МБДОУ детского сада комбинированного вида №12. Тема:“Сказка в гости к нам пришла”.
Занятие с элементами сказкотерапии для детей средней логопедической группы "Сказка в гости к нам прищла»"Составитель: Пашкова Ирина ИвановнаВоспитатель МБДОУ детского сада комбинированного вида ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/11/picture-122241-1349962651.jpg)
Методическая разработка конспекта зимнего спортивного развлечения во второй младшей группе по теме: «Приключения в зимнем, сказочном лесу» воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №5 "Умка" Ермилова Ольга Николаевна
Зимнее спортивное развлечениедля детей второй младшей группы«Приключения в зимнем, сказочном лесу» Цель: укрепление здоровья детей и развитие интереса к физической культуре. Задачи.Здо...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/02/picture-503452-1414961076.jpg)
Этапы разработки и проведения проекта в первой младшей группе тема Светофор. Подготовила воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 63" Жаворонкова О.А.
Этапы разработки и проведения проекта по ознакомлению детей с ПДДв первой младшей группе на тему «Светофор»Подготовила воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №63»Города Энгельса Саратовс...
Конспект НОД по ФЭМП "Экскурсия в музей математики" для старшей группы. Составила воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №14. г.Крымска Аурсалиди Е.Н.
Конспект по ФЭМП "Экскурсия в музей математики" закрепление знаний детей в старшей группе....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/23/picture-615397-1682245305.jpg)
Этапы разработки и проведения экологического проекта «Волшебница вода» во второй младшей группе №5 МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №63»
Вода главный компонент жизни. Она необходима всем: и человеку, и растениям, и животным.Для человека вода является более ценным природным богатством, она незаменима. Берегите воду!!!...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/02/picture-719495-1449084027.jpg)
Авторский проект старшего воспитателя МБДОУ детского сада комбинированного вида №4 «Полянка» Коробовой А.Е., Проект «Там где мы живем, Малой Родиной зовем!
Проект «Там где мы живем, Малой Родиной зовем!»(из опыта работы)«Невозможно представить себе приятнейшей страны: ибо во многих местах ...