конспект НОД "Экскурсия в музей игрушек"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

                               Экскурсия в музей игрушек

                                                          (средняя группа)

         Задачи:

1. Развивать у детей интерес к предметам народного искусства
2. Формировать у детей двигательные умения и навыки:

            а) закреплять умение ходить и бегать легко, ритмично, сохраняя правильную    

                осанну, направление и темп;

б) в бросании мяча вверх и ловле его двумя руками;

в) закреплять умение ритмично двигаться под музыку.

3.   Развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость.
4.  Воспитывать эмоциональную отзывчивость, справедливость, дружелюбие, организованность.

Материал: различные игрушки из дерева, соломы, тряпичные куклы, современные игрушки, картинки с изображением игрушек, народных игр.

                                                          Ход занятия

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу предложить вам необыкновенную экскурсию в необычный музей. Этот музей  появился у нас в группе.

Слава нашей стороне, слава нашей старине

И про эту старину, я рассказывать начну

Чтобы дети знать могли, о делах родной земли.

   Предлагаю подойти к столам и рассмотреть первую выставку коллекции игрушек. Знакомы ли вам эти предметы, для чего они нужны? (Ответы детей).

   Все дети во все времена любили и любят играть в игрушки. Игрушка - великое изобретение человечества. В ней воплощены основные жизненные ценности народа, передаваемые из поколения в поколения. Сейчас купить желанную игрушку не составляет труда. Их в большом количестве делают на заводах и фабриках, продаются они в разных магазинах. Они умеют двигаться, прыгать, летать, говорить.

А вот ребятишки в старину не могли и мечтать о таких чудесах. Их игрушки были просты и неприхотливы. Чаще всего их мастерили сами родители. (Показ тряпичных, деревянных, кукол из соломы , иллюстраций, картинок ).

Воспитатель. Переходим к следующему экспонату.

Алый шелковый платочек                                                  

Яркий сарафан в цветочек

Упирается рука в деревянные бока      

А внутри секреты есть

Может три, а может шесть

Разрумянилась немножко

Наша русская … (Матрёшка)

Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку, 
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка. (Матрёшка)

Воспитатель. Появилась первая матрешка очень давно. Привезли игрушку из другой страны. Раскроешь её, а там ещё такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья матрёшка. Очень понравилась такая игрушка русским мастерам. Они переодели ее в русский сарафан с передничком, на голову повязали яркий платочек, нарисовали ей красивые глазки и положили на щечки яркий румянец. И назвали ее старинным русским именем – Матрешей.

Воспитатель. Дети, посмотрите, вот ещё одна игрушка. В старину её называли Ванька – встанька.

Ванька-встанька,                                      

Ванька-встанька,

Приседай-ка,

Приседай-ка.

Будь послушен,

Ишь какой!

Нам не справится с тобой.

Вот упрямый человек! 
Не заставишь лечь вовек! 
Вам такой встречается? 
Он совсем не хочет спать, 
Положу — встаёт опять
И стоит-качается. (Ванька-встанька)

- Ребята, кто знает, как эту игрушку называют сейчас? (ответы детей). Неваляшка предлагает нам станцевать её любимый танец (ритмическая композиция «Куклы-неваляшки»).

Воспитатель. Двигаемся дальше по музею. Вот ещё одна любимая игрушка.

Ростом мал, да удал, 
От меня ускакал. 
Хоть надут он всегда — С ним не скучно никогда. (мяч) 

Мяч — одна из самых древних и любимых игрушек.  Придумали его много – много лет назад.

 В России в старину простые люди чаще всего делали мячи из тряпок и тряпками их набивали. Девушки шили мячики из мягких подушечек, а внутрь вкладывали камушки, завернутые в бересту,  или бубенчики, получался одновременно мячик и погремушка. На Севере мячи плели из лыка – ремешков, сделанных из коры липы, березы или ивы. Внутри такие мячи были пустые или набивались песком. В некоторых местах мячи делались из овечьей шерсти. Такой мяч был легким и мягким. Резиновым мячом играли только дети из богатых семей.

Люди с давних пор придумывали игры с мячом. Предлагаю поиграть с мячом. (игры: «Мяч лови!», «Мяч по кругу»).

   Играть можно не только с игрушками, но и без них. А как вы думаете, в старину ваши ровесники знали какие-нибудь игры? Сейчас мы отправимся на волшебную полянку – поляну русских народных игр. Кто же придумал эти игры? Они созданы народом, так же, как сказки и песни. Русские народные игры дошли до нас из глубокой старины. Собирались мальчишки и девчонки вечерами на деревенской улице или за околицей, без устали бегали, играя в горелки, салочки, лапту. Зимой устраивались катания с гор, игры в снежки, катания на лошадях с песнями.

   Особенно любимыми были такие игры, как  лапта, горелки, салочки, жмурки, городки. Итак, отправляемся в путь.

   А с чего начинается любая игра? (Ответы детей). Правильно, со считалки. Какие считалки вы знаете?   Играем в подвижную игру “Зайцы и волк». Или в игру малой подвижности "ВОЛК - ВОЛЧОК" 

В заключении. Молодцы, ребята. Вы были ловкими, умелыми. Узнали сегодня много нового из истории игрушек. А матрёшки приготовили для вас подарки (раскраски).