Проект по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе на тему: «Природа родного города»
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему
При ознакомлении детей с природой открываются возможности для духовно-нравственного, эстетического, патриотического, воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных качеств. Проведение собственных наблюдений позволяют обобщать, анализировать и способствовать грамотному, безопасному для природы и собственного здоровья поведению.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 611.11 КБ |
Предварительный просмотр:
МДОУ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №28 «РОДНИЧОК»
Проект по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе на тему: «Природа родного города»
г. Воскресенск
2013год.
Проект по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе на тему: «Природа родного города»
Тип проекта: краткосрочный тематический.
Авторы проекта: воспитатель Корниенко Наталья Петровна
Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
1. Концепция проекта
1.1. Актуальность.
При ознакомлении детей с природой открываются возможности для духовно-нравственного, эстетического, патриотического, воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных качеств. Проведение собственных наблюдений позволяют обобщать, анализировать и способствовать грамотному, безопасному для природы и собственного здоровья поведению.
1.2. Цель.
Формировать духовно-нравственную воспитанность дошкольников.
Расширять знания детей о природе родного города.
Воспитывать бережное отношение к ней.
1.3. Задачи.
- прививать любовь к родной природе, подводить к пониманию ее хрупкой красоты, формировать к ней бережное отношение;
- воспитывать любовь к родному краю;
- познакомить детей с правилами поведения в природе, уточнить экологические запреты;
- учить видеть красоту природы;
- учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие, причинно-следственные связи, делать обобщения;
- развивать умение связно и последовательно составлять рассказ , обогащать словарный запас;
- развивать логическое мышление, внимание, память;
- учить работать в команде.
1.4. Формы и методы работы:
- занятия;
- продуктивная деятельность – экспериментирование, рисование, лепка, аппликация,
- чтение художественной литературы;
- театрализованная деятельность и праздники;
- наблюдения на прогулке;
- организация труда на участке, на огороде;
- игры;
- разные формы бесед
- чтение стихов, загадок, пословиц, поговорок;
- взаимодействие с семьей;
- рассматривание репродукций картин, иллюстраций, фотографий, альбомов;
1.5. Направление работы:
- развитие речи;
- развитие логического мышления;
- развитие коммуникативных качеств у детей;
- обобщение представлений о природе;
- пробуждение воображения и фантазии;
- пробуждение интереса к природе.
1.7. Период выполнения проекта
- 3 месяца (сентябрь, октябрь, ноябрь)
1.8. Прогнозируемый результат:
- создание необходимых условий для организации деятельности ДОУ по духовно-нравственному воспитанию;
- умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь друг другу,
- освоение знаний о природе родного края;
- расширение знаний детей с правилами поведения на природе;
- формирование на основе духовного, экологического, нравственного и личного отношения к действительности.
2. Планирование проекта
-проведение занятий
-подбор и чтение художественной литературы, заучивание стихотворений.
-беседы о природе родного города.
-сбор природного материала
-проведение экскурсий
-изготовление поделок
-создание папки и альбома
Ход реализации проекта:
(Содержание деятельности. Сроки выполнения. Участники)
СЕНТЯБРЬ..
1.Проведение экскурсии к озеру и к реке. Воспитатели, дети.
2. Подобрать и оформить папку по теме «Природа осенью».Воспитатели.
3.Викторина «Родной свой край люби и знай». Воспитатели.
4.Консультация для родителей «Духовно-нравственное воспитание детей через природу»
Воспитатели, родители.
ОКТЯБРЬ.
1. Трудовая деятельность: уборка участка, сбор и засушка семян, листьев, цветков, соцветий, трав, для оформления гербария и поделок.. Воспитатели, родители, дети.
2.Подбор и чтение художественной литературы, заучивание стихотворений.
3,Путешествие в осенний лес. Воспитатели, дети.
4. Осенний праздник. Воспитатели, музыкальный руководитель, дети .
НОЯБРЬ.
1.Комплексное занятие «Природа родного города»
2.Беседа «Унылая пора! Очей очарованья. » - закреплять представление детей о изменениях в природе. Воспитатель, дети.
3.Изготовление поделок из природного материала.
4. «Давайте сохраним природу» - музыкально-литературная композиция – формировать у детей духовно-нравственные убеждения, Воспитатель, дети, муз. руководитель.
3.Ожидаемые результаты :
1.Сформировать духовно-нравственное начало - умение сопереживать, заботиться, помогать.
3. Сформировать первоначальные навыки грамотного и безопасного поведения в природе и в быту.
4. Расширять перспективы развития познавательной деятельности детей.
5. Повысить ответственное отношение детей к окружающей среде и к своему здоровью.
6. Научить детей грамотно защищать природу и бороться за ее сохранение.
7. Научить детей проявлять интерес к объектам и явлениям природы, узнавать особенности природы родного края.
8. Гуманно относиться ко всем объектам природы и соблюдать правила безопасности на природе по отношению к себе. Природа тоже таит в себе опасность для жизни людей.
Ресурсы:
1. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Авторы: Данилюк, А.Я, Кондаков, А.М. Тишков В.А.
2. Программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
3. Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду под редакцией В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.
4. Творчество в детском саду И.А.Лыковой
5. Развитие речи в старшей группе детского сада В.В. Гербовой.
6.Наблюдение и труд в природе А.Ф. Мазуриной.
7.Четыре времени года С.А.Веретенниковой, А.А.Клыкова.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект занятия (старшая группа) по теме: «Мой родной город».
Конспект совместной образовательной деятельности/старший дошкольный возраст/Тема: «Мой родной город» Цель проекта: формирование у детей чувства любви, патриотизма к своему родному гор...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/28/picture-979085-1511870830.jpg)
Краткосрочный проект по патриотическому воспитанию в старшей группе на тему "Улицы родного города"
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/09/picture-1058329-1544354584.jpg)
Конспект НОД в старшей группе по теме "Наш родной город Кемерово"
Конспект Н.О.Д. в старшей группе по теме «Наш родной город Кемерово». Цель: формирование, расширение и систематизация у детей старшего дошкольного возраста понятий и представлений по ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/28/picture-885028-1485611774.jpg)
Конспект занятия в средней (старшей) группе на тему «Мой родной город – Санкт-Петербург, «Город рек и мостов».
В ходе патриотического воспитания детей, главным образом идет изучение родного края. А так как мы живем в одном из самых красивых городов мира, наши дети с большой гордостью и неиссякаемым интересом и...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/17/picture-960621-1508266141.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе по теме "Транспорт родного города"
Программное содержание: Закрепить знание детьми названия родного города. Расширять представления детей о транспорте на улицах родного города, его названии, особенностях внешнег...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/23/picture-1286521-1614107452.jpg)
Календарно-тематическое планирование в старшей группе по теме" Мой родной город"
Тема недели: «Мой город»Цель: расширение у детей представления о родном городе. Знакомство с историей, гербом , с культурой, традициями, с замечательными людьми. Воспитывать интерес и любо...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/23/picture-1491659-1698058644.jpg)
Конспект по патриотическому воспитанию детей старшей группы на тему: «Путешествие по городам России». Самоанализ занятия в старшей группе «Путешествие по городам России».
Конспект по патриотическому воспитанию детей старшей группы на тему: «Путешествие по городам России». Самоанализ занятия в старшей группе «Путешествие по городам России»....