Мы познаем мир
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) на тему

Сказка о том, как поспорили между собой вода,песок и воздух и, что из этого вышло»

1,2 слайд

Ребята, вы любите сказки?

Сегодня я хочу вам рассказать сказку, о которой вы еще никогда не слышали.

Однажды в один из солнечных летних дней, на цветочной полянке встретились:
Капелька воды, Воздух, и Песок и поспорили ,кто из них главнее. Капелька воды утверждала ,что она главнее всех, так как она по утрам поит своей прозрачной росой эти замечательные цветы, которые растут на  полянке, чтоб они росли и радовали своей красотой окружающих.

_ «Нет, нет!- запротестовал воздух в ответ, я главнее вас всех, так как если бы не было меня, не было бы этого красивого синего неба над вами и пушистых облаков».

«Подумаешь,!- недовольно возмутился песок, да если бы не я», и тут же задумался ,что ему сказать, а потом добавил: «Да в отличие от вас про меня все дети знают, и любят со мной играть, у кого из них не спроси, все ответят кто я такой!»

3слайд

  -«Ах, так,» недовольно возразила Капелька, да про меня между прочим загадки есть, и про меня»-подтвердил Воздух, «вот послушайте их»(загадывание загадок детям)

4 слайд

И долго бы спорили они между собой если бы не услышал, не вмешался в   их спор, старый ,добрый волшебник « Эксперимент».

-«Эх, хе, хе,  тихонько засмеялся своим тоненьким голоском волшебник. «Что  вы ,спорите ,о том ,чего нет»

Как ?-изумленно в один голос, спросили наши друзья

-«Да вот так, очень, просто» - ответил добрый волшебник.

«Вы, все главные», у каждого из вас,»- продолжил он, есть то ,чего нет у другого»,а значит вы все неповторимы, других таких нет, и не будет и каждый полезен по своему.

5 слайд

-«Ты, Капелька» он обратился к ней, можешь превращаться в речку, и по тебе могут плавать хоть птица, хоть корабль, отправляясь в далекие путешествия

«Ты, Воздух, можешь быть  голубым , чистым небом, и в пушистыми белыми облаками, по тебе могут летать огромные самолеты, воздушные шары, и птицы, преодолевая огромные расстояния»

«Ну, а ты песок»  прекрасен тем, что из тебя можно строить очень красивые песчаные замки, и дома»

Ребята, а вы догадались, что такого есть у каждого из них ,чего нет у другого?

6,.7,8 слайд

Тогда, я предлагаю вместе с нашим добрым волшебником Экспериментом отправится в путешествие, стать истинными исследователями и попробовать разобраться, о чем говорил волшебник .Мы с вами познакомимся поближе с водой ,песком и воздухом и попробуем определить в чем их непохожесть друг на друга и как они  полезны окружающим, а чтобы вы как истинные исследователи могли записывать полученные знания волшебник «Эксперимент» дарит вам специальные волшебные дневники,  куда вы будете зарисовывать, полученные знания в ходе наших исследований,  а в конце наших экспериментов мы сделаем красивую фотогазету, отчет о проделанной работе и вы мне расскажите что вы узнали нового.

Ну, что вы готовы юные исследователи?

Тогда я желаю вам удачных экспериментов!