Открытое занятие по ознакомлению детей с окружающим миром.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему
Конспект открытого занятия по ознакомлению детей с окружающим миром. Тема " Моя семья".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытое занятие по ознакомлению детей с окружающим миром.
Тема «Моя семья» (средняя группа №9).
Воспитатель: Алонцева М.М.
Цель: формирование правильного представления о семье, роли матери, отца, бабушки, дедушки, сестры, брата.
Задачи:
- Закрепить представление о трудовых обязанностях членов семьи.
- Упражнять детей в умении задавать вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы.
- Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.
Предварительная работа:
- Заучивание фамилии, имени, отчества и профессии родителей.
- Рассматривание семейных фотографий на даче, море, в квартире, на прогулке.
- Наблюдение какие обязанности дома выполняют члены семьи.
- Изготовление фотоколлажа.
Атрибуты:
Семейные фотографии, ширма, игрушка Бурёнка, хлопушка, корзина.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, давайте представим, что нас пригласили в телестудию на передачу - «Моя семья».
Вы согласны быть участниками этой передачи? (ответы детей). Тогда давайте потихоньку войдём в телестудию и займём свои места.(дети садятся на стульчики). Участники телепередачи готовы? (ответы детей). Ну тогда начинаем! (хлопушка).
Добрый день, уважаемые телезрители!
Начинаем нашу передачу – «Моя семья» и я, её ведущая…….. приветствую вас! Сегодня в нашей студии гости программы и её участники, ребята детского сада№300 города Москвы. Дети пришли в нашу студию для того, чтобы рассказать о себе, о своей семье, о своих дорогих и близких людях. Сегодня вести программу мне будет помогать наша Бурёнка. Давайте-ка, ребята, поставим её на ширму, чтобы ей лучше было видно всё происходящее. ( воспитатель ставит игрушку на ширму).
Бурёнка: Здравствуйте, ребята!
Воспитатель: Ой, кто это? Бурёнка! Произошло чудо какое – то, и наша Бурёнка ожила? Здравствуй, Бурёнка!
Бурёнка: Ребята,за то время,что я живу у вас в группе, вы мне рассказывали про бабушек и мам, про пап, а про кого вы хотите рассказать мне сегодня?
Воспитатель: Сегодня, Бурёнка, мы с ребятами хотим рассказать тебе, что такое семья. Но в сначала я предлагаю нашим участникам представиться.
(Дети по очереди называют своё имя, фамилию.)
Воспитатель: Благодарю всех участников. Бурёнка, а ты знаешь как называют людей, живущих в одном доме, квартире?
Бурёнка: Нет, может ребята мне подскажут?
Воспитатель: Дети, поможем Бурёнке?
Дети: Семья, семейство,домашние.
Воспитатель: Правильно, у каждого из вас есть семья. Семья – это папа, мама, их дети. Это люди, которые живут вместе и очень любят и заботятся друг о друге. Сегодня у нас на телепередаче открыта фотовыставка. Нашим телезрителям и Бурёнке будет интересно послушать рассказы о ваших семьях.
(Дети рассказывают по очереди, кто изображён на снимках, как зовут маму, папу, брата и т. д., где снимки были сделаны).
Воспитатель: Я не зря расположила нашу фотовыставку на домике. Дом, семья – это то место, где человек чувствует себя защищённым, нужным, любимым. Все члены семьи связаны тесными узами друг с другом и живут дружно и счастливо!
Бурёнка: Ой,ой,ой!
Воспитатель: Что с тобой, Бурёнка?
Бурёнка: Ребята, вы так интересно рассказываете о своих семьях и я вспомнила одну игру, в которую я играла со своей мамой. Можно поиграть в неё с детьми?
Воспитатель: Конечно!
( Проводится физминутка, движения выполняются по тексту)
Бурёнка:
Головами покиваем,
Носиками помотаем,
И зубами постучим,
И немножко помолчим.
Плечиками мы покрутим,
И про ручки не забудем,
Пальчиками потрясём,
И немножко отдохнём.
Мы ногами поболтаем,
И чуть-чуть поприседаем.
Ножку ножкой подобъём,
И сначала всё начнём.
Бурёнка: Спасибо, ребята. А я хочу задать вам вопрос. Можно?
Воспитатель: Можно, спрашивай!
Бурёнка: Вот вы говорите, что в семье все живут дружно и счастливо, и что-же, даже помогают друг другу?
Воспитатель: Конечно, Бурёнка! Вот у меня здесь есть корзина, хочешь, мы с ребятами соберём в неё все добрые дела, которые мы выполняем дома?
( Дети становятся вокруг корзины и по очереди друг другу передают корзину, тот ребёнок, у кого корзина оказывается в руках называет доброе дело, которое он выполняет по дому:н-р, поливаю цветы, вытираю пыль,убираю игрушки, заправляю кровать и т.д.)
Бурёнка: Вот это да! Как много полезной работы вы выполняете по дому, молодцы!
Воспитатель: Ребята, вы обратили, конечно же внимание на гостей в нашей студии? Дорогие гости! Ребята так много рассказали о том, какую работу они выполняют по дому. А теперь они хотят узнать, как распределяются обязанности у взрослых?
( Дети задают вопросы: кто ходит на работу, вяжет носочки, готовит, проводит уборку, готовит пищу, проверяет уроки ит.д.)
Воспитатель: Большое спасибо гостям за участие в нашей телепередаче!
Бурёнка: И вам, ребята, спасибо! Вы мне так много рассказали о своих семьях!
Дети:
Семья – это счастье, любовь и удача.
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты.
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет.
Мечты о хорошем. Волненье и трепет.
Семья – это труд. Друг о друге забота.
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно. Семья – это сложно.
Но счастливо жить одному невозможно!
Бурёнка:
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили, друзья,
Какая хорошая ваша семья!
Воспитатель: Дети, возьмите друг друга крепко за руки! Я желаю каждому человеку на земле иметь дружную и крепкую семью!
На этом наша телепередача закончилась. До свидания! До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/16/picture-407190-1547622482.jpg)
Конспект комплексного занятия по ознакомлению детей с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста с презентацией "Семья солнца"
Занятие для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/14/picture-564329-1421233071.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром «Виды транспорта» Автор занятия: Семенова Елена Николаевна МБДОУ № 85
Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром «Виды транспорта» Автор занятия: Семенова Елена Николаевна МБДОУ № 85 «Березка» Цели:-познакомить обучающихся с видами транспортных ...
Открытое занятие по ознакомлению детей с окружающим миром "Путешествие в мир искусства"
Ребята вместе своспитателем совершают увлекательное путешествие в мир искусства. С помощью игровых заданий познают азы искусства....
Открытое занятие по ознакомлению детей с окружающим миром "Путешествие в мир искусства"
Ребята вместе своспитателем совершают увлекательное путешествие в мир искусства. С помощью игровых заданий познают азы искусства....
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/24/picture-1330914-1619277272.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром в первой младшей группе на тему: «Куклы в гостях у детей»
учить строить предложения из 2 – 3 слов.знакомить с предметами одежды и аксессуарами для мальчиков и девочек....
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/17/picture-42337.jpg)
Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром для детей 5 - 6 лет "Кто людям добра желает".
Разработанное занятие направлено на создание условий для формирования у детей моральных представлений о положительных чувствах и эмоциях (добре и радости)....
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/17/picture-42337.jpg)
Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста "Откуда ёлка к нам пришла?".
Разработанное занятие направлено на создание социальной ситуации развития для расширения знания детей о традициях встречи Нового года; воспитания уважения к традициям русского народа....