Конспект Открытого занятия по познавательному развитию во второй группе раннего возраста
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Козловский центр развития ребенка – детский сад «Пчелка»

                                           Конспект занятия

по реализации образовательной области «Познавательное развитие.

                Приобщение к социокультурным ценностям»

            во второй группе раннего возраста на тему «Овощи»

                                        воспитатель второй группы

                                            раннего возраста «Ландыши»

                                                       Сулейманова Мария Вениаминовна

                                               г.Козловка - 2015

                                                   Тема «Овощи»

Образовательная задача : формировать у детей представление об овощах, закрепить умение узнавать и называть овощи.

Развивающая задача : развивать мелкую моторику рук, обогащать словарь детей по теме «Овощи», развивать мышление, зрительное и слуховое сосредоточение.

Воспитательная задача : воспитывать отзывчивость, доброжелательность.

Материал :

Муляжи, иллюстрации овощей, игрушка – заяц, грузовик – машина, макет огорода.

Интеграция :

- Образовательная область «Речевое развитие»

- Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Ход занятия :

Воспитатель: - Ребята, посмотрите кто у меня здесь в корзинке спрятался? Давайте я вам загадаю загадку! Он любит морковку, бегает ловко, с длинными ушками и быстрыми ножками! Кто это?

Дети: - Заяц!

Воспитатель: - Давайте посмотрим отгадали вы или нет?

Воспитатель показывает из корзинки зайца.

 - Молодцы, ребята! Давайте мы с ним поиграем!

Игра «Зайка»

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так,вот так

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять

Надо Зайке поскакать

Вот так,вот так

Надо Зайке поскакать.

Воспитатель: - Молодцы, ребята! А Зайчик приехал на грузовике и что-то вкусненькое нам привез. Что же там? (в мешочке помидор, капуста, морковь, картошка, лук, огурец).

Дети: - Овощи!

Воспитатель: - Правильно, ребята, Зайчик привез овощи. И он хочет,чтобы мы помогли ему собрать урожай. Поможем, ребята?

Дети: - Поможем!

Воспитатель: - Кто знает, где растут овощи?

Дети: - В огороде.

Воспитатель : - Правильно, в огороде. Посмотрите сколько грядок посадил наш Зайка!

Продемонстрировать макет огорода, рассказать об овощах.

Физкультминутка «Урожай».

В огород пойдем,

(Идут по кругу, взявшись за руки)

Урожай соберем.

Мы морковки натаскаем,

(«Таскают»)

Мы картошки накопаем,

(«Копают»)

Срежем мы кочан капусты,

(«Срезают»)

Круглый, крепкий, очень вкусный,

(«показывают круг руками 3 раза»)

Щавеля нарвем немножко,

(«Рвут»)

И вернемся по дорожке.

Воспитатель: - Мы собрали урожай, помогли Зайке.

Дидактическая игра «Не ошибись».

 Все овощи лежат на столе. Воспитатель показывает картинку с изображением одного овоща. Ребенок называет по картинке, находит среди овощей. Показывает остальным ребятам и кладет в корзинку.

Воспитатель: -  Молодцы, ребята, все справились!

А теперь давайте вспомним, какие овощи мы помогли собрать в огороде зайчику?

Дети перечисляют названия овощей.

Воспитатель: - Молодцы, ребята!  Зайка привез на своем грузовике овощи в наш детский сад на кухню. А теперь ему нужно уезжать к себе домой. Давайте попрощаемся с ним.

Дети: - До свидания, зайчик!