В стране Здоровья
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

- Ребята, я приглашаю вас в волшебную страну "Здоровье".

Только вы ответьте мне:

Путь к загадочной стране,

Где живет здоровье ваше,

Все ли знают? Дружно скажем…

Но дорога не проста:

Из-за каждого куста

Может недруг появиться -

Вам придется с ним сразиться.

- Хотите туда попасть?

Воспитатель предлагает детям этюд «На полянке у озера».

- Страна «Здоровье» находится на полянке возле озера. Озеро круглое, как наш круг. Вода в озере прохладная. Кругом травка зеленая, мягкая, погладьте её. Птички летают, поют «чив - чив».

Нынче к доброй медицине

Путь спешу я показать

Чтобы небыли плаксивы

Чтобы были вы активны

Чтобы громче пелись песни

Жить, чтоб было интересней!

- Вот, ребята, мы и  оказались в сказочной стране здоровья. Ой, смотрите,  письмо лежит.

- Давайте почитаем:

«Здравствуйте, уважаемые ребята! Я вас так ждал в гости, но злой волшебник из страны Грязнулии заколдовал меня. Прошу вас помогите! Ведь я так нужен своим больным зверушкам и детишкам, и даже взрослым.                    

 Доктор Айболит.

P.S. Злой волшебник из страны Грязнулии оставил вам очень трудные задания. Если вы их выполните, то я смогу снова помогать моим больным зверушкам и детишкам и взрослым».

-   Ребята поможем доктору Айболиту?

- Ребята, а вы знаете, что такое здоровье?

- Правильно, ребята! Это зарядка, это розовые щечки, это когда мы сильные, ловкие, смелые и веселые, это когда мы дружим с витаминами.

1 задание: Послушайте загадки про витаминки на грядке.

Как на нашей грядке 
Выросли загадки 
Сочные да крупные, 
Вот такие круглые. 
Летом зеленеют, 
К осени краснеют.
Ответ (Помидоры)

Круглый бок, жёлтый бок, 
Сидит в грядке колобок. 
Врос в землю крепко. 
Что же это?
Ответ (Репка)

Золотая голова - велика, тяжела. 
Золотая голова - отдохнуть прилегла. 
Голова велика, только шея тонка.
Ответ (Тыква)

Заставит плакать всех вокруг, 
Хоть он и не драчун, а ... 
Ответ (Лук)

Хотя я сахарной зовусь, 
Но от дождя я не размокла, 
Крупна, кругла, сладка на вкус, 
Узнали вы, кто я? ... 
Ответ (свекла)

- Молодцы!

 2 задание: Собери пазлы «Овощи»

-  Молодцы! И с этим заданием мы справились.

    3 задание: Физкультминутка

Вы достать хотите крышу

   
  Потянитесь вверх повыше —
  Вы достать хотите крышу.

   Раз, два, три,
  Влево, вправо повернись.
  И руками помогай,
  Поясницу разминай.

   Руки в стороны потянем

   И на место снова сядем.

- Ребята, мы выполнили все задания и помогли  доктору Айболиту!

Показ презентации «Чистота – залог здоровья»

- А теперь давайте нарисуем страшных микробов, которые вредят нашему здоровью.

- Ух, какие они страшные, давайте их соберем и я передам их доктору Айболиту, чтобы злой волшебник из Грязнулии никогда больше не смогли навредить детишкам, взрослым и зверушкам.

 - А сейчас я приглашаю вас в лабораторию, и мы узнаем – как  лук может нам помочь бороться с этими вредными микробами.

- Ребята, кто любит лук?

- Давайте проведем опыты: Возьмите лук и выдавите на ложечку сок. Понюхайте его, попробуйте на вкус. Какой он? Горький. Этот сок мы увидели, понюхали, попробовали. Хоть от лука плачут, но это очень полезное растение, которое есть на планете. Лук помогает нам беречь организм от простудных заболеваний.

- Ребята! Мы спасли нашего доброго доктора Айболита. Молодцы! А что интересного вы узнали? Что такое микробы? Как с ними можно  бороться? А какие пословицы вы знаете о здоровье? Молодцы! А теперь закрываем глаза и считаем раз, два, три в группу попади!

- Ребята, вот и подошло к концу наше путешествие.

- Да!

- Да!

Дети проходят на ковер.

Встают в круг. Имитация движений по заданию воспитателя.

- Да!

Ответы детей.

Дети отгадывают загадки.

Дети работают в парах, собирают пазлы.

Дети выполняют движения.

Потягивания — руки вверх.

Повороты туловища в стороны.
Потягивания — руки в стороны.
Дети садятся.

Дети рисуют, слушая музыкальное произведение

Дети проходят к столу, на котором приготовлены лук, лупы, ложечки, блюдца.

Ответы детей.

Дети проводят опыт, работая в парах.

Ответы детей.