Система непрерывных наблюдений за бабочками
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) по теме
Работа повышения квалификации по программе «Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения «ФГОС »Методическая разработка Системы непрерывных наблюдений за природными объектами в течении месяца "Бабочка-крылатая красавица"(средный дошкольный возраст)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.85 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели: формирование элементарных представлений у детей о бабочках, их строении и образе жизни Средства: Живые объекты-разные виды бабочек Картинки с изображением бабочек Схемы-модели «Насекомые» Наглядно-дидактическое пособие «Насекомые » Лупа Способы: Рассматривание Беседа Ритмичные движения «Полет бабочки» Пальчиковая гимнастика «Гусеница» Муз.ком.Э.Григ«Бабочка » Художественное слово
Ах, какая бабочка! Наблюдение Цель : Ознакомление детей с особенностями внешнего вида и строения бабочки
Чудесные превращения Наблюдение Цель: расширение знаний детей о стадиях развития бабочки Яйцо Гусеница Куколка Бабочка
Чем питается Н аблюдение Цель : формирование первичных представлений о растительной пищи насекомых Цветочный нектар Сок фруктов Сок деревьев
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ БАБОЧКИ Обсуждение Цель: развитие познавательных интересов о важной роли бабочек в опылении цветов и жизни людей Опылители цветов Тутовый шелкопряд, шелк
В гостях у бабочки Исследование Цель: развитие интереса у детей о условиях зимования необходимых для жизни бабочки Трещины коры и в дуплах Трещины жилых домов В стадии яйца
Есть ли враг у нее Рассуждение Цель: пробуждение в детях сопереживания и бережного отношения к животным Лягушки Пауки Птицы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Система непрерывных наблюдений за комнатными растениями в течение месяца в старшей группе.
Система непрерывных наблюдений за комнатными растениями в течение месяца в старшей группе....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/10/picture-553572-1420907750.jpg)
Презентация " Система непрерывных наблюдений за природными объектами (птицами) в течении месяца".
Наблюдение за птицами, прилетающими на кормушку (внешний вид, оперение, назание птиц), за птичьими следами на снегу, как птицы летают, когда птицы бывают заметны, какой корм любят птицы....
![](/sites/default/files/pictures/2024/07/08/picture-289346-1720465253.jpg)
Разработка системы непрерывных наблюдений за природными объектами «Божья коровка»
Цикл наблюдений за природными объектами...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/03/picture-570797-1422984425.jpg)
Презентация «Система непрерывных наблюдений за природными объектами в течение месяца ,старший дошкольный возраст»
Наблюдение за птицами в течение месяца....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/03/picture-570797-1422984425.jpg)
Наблюдение «Система непрерывных наблюдений за природными объектами в течение месяца ,старший дошкольный возраст»
Наблюдение за птицами в течение месяца....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/19/picture-600984-1642598131.jpg)
Система непрерывных наблюдений за объектами неживой природы с детьми младшего дошкольного возраста.
Система непрерывных наблюдений за объектами живой и неживой природы с детьми младшего дошкольного возраста. Многогранный мир пробуждает у дошкольников интерес, вызывает удивление...