"Эко-школа/Зелёный флаг" альманах
проект по окружающему миру на тему

• Оформление стенгазеты «Эко-школа/Зелёный флаг» тема «ВОДА».

Шаг 4. «Мониторинг и оценка»

   Проведён мониторинг и контроль со стороны Экологического совета  за выполнением плана действий. Дети совместно с воспитателями провели очистку родника «Хрустальный», прилегающую территорию реки Сумка. По результатам десанта был подготовлен фоторепортаж.

     Члены совета присутствовали на  групповых родительских собраниях, посмотрели информационные стенды в дошкольном учреждении и группах по экологии. Была проведена акция по бережному отношению к воде, оформлены таблички «Не забудь закрыть кран», проведены беседы  и игры с детьми, оформлены памятки для родителей по правилам экономного отношения к воде.

    В ДОУ была организованна фотовыставка и конкурс рисунков «Чистая вода-залог здоровья», по результатам которой в группы были вручены очищающие фильтры для воды.

Шаг 5. «Включение экологической тематики в школьные курсы»

Деятельность  с детьми  младших групп:

Ø  Игра-драматизация «Сказка про капельку»;

Ø  Знакомство с новой дидактической  игрой «Водный мир»;

Ø  Сюжетно-ролевые игры

Ø  Игра  мотивам литературных произведений                                                                                             (потешка «Водичка, водичка»)                                                  

Ø  «Умоем Куклу»;

Ø  Расширение кругозора

Ø  Знакомство  детей с обитателями уголка природы:                                                                              аквариумными рыбками;

Ø  Знакомство детей с обитателями морских глубин (оформление панно из пластилина «Кто живёт в воде», аппликация «Морские обитатели»);

Ø  Формирование представлений о простейших взаимосвязях  воды и жизни на земле;

Ø  Просмотр   познавательных  мультфильмов из серии «Азбука здоровья»                      «Личная гигиена».

Деятельность  с детьми  старших групп:

Ø  Экспериментально-поисковая деятельность детей «Очистка  воды»                                  и  ситуация общения «Здоровье там,  где чистая вода»;

Ø  Театрализованное представление «Сказка о Чистой Воде»;

Ø  Деятельность, при которой вода жизненно необходима                                                          и  не расходуется бессмысленно;

Ø  Изготовление природоохранных знаков, призывающих к бережному отношению к воде;

Ø  Познавательно-исследовательская  деятельность «Экскурсия к реке Сумка»;

Ø  Экологический  десант  к роднику «Хрустальный».

Шаг 6. «Предоставление информации и сотрудничество»

     Воспитателями Никитиной Е.Г. и Голубевой И.Г. была оформлена стенгазета  с фотоматериалами для,  родителей ДОУ, где рассказывается о мероприятиях, проводимых с детьми в ходе экологического проекта.

       Членами экологического совета Азизовой О.А. и Ивановой И.Н. была организованна экскурсия в сельскую библиотеку, где дети показали свои знания по теме «Вода»  в конкурсах, викторинах, в знании стихов, загадок и пословиц о бережном отношении к воде.

Шаг 7. «Формулировка и принятие Экологического кодекса»

Мы воду, клянёмся, все будем беречь,

От загрязнения реки стеречь.

Не тратить напрасно,  не лить её зря,

Ведь источник всей жизни это - ВОДА.

                  Кодекс был принят Советом и представлен в виде рисунков детей.