Конспект занятия-путешествия.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект занятия в первой младшей группе на тему «Путешествие в осенний лес»

Цель и задачи:

• Расширить знания детей о характерных признаках осени.
• Воспитывать положительное и уважительное отношение к природе, умение ею восхищаться.
• Развивать внимание.
• Расширять представление детей о внешнем виде, образе

жизни и жилище ежа;

• Вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята! Я хочу вам загадать загадки. Вы любите загадки?

(Да)

Тогда слушайте внимательно:

Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала.
(Лиса)

Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.

(Медведь)

Вот иголки и булавки
Вылезают из-под лавки
На меня они глядят
Молока они хотят.
(Ежик)

Правильно! А где живут эти животные?

(В лесу)

А каких животных вы еще знаете, которые живут в лесу?

(Волк, заяц, белка)

Молодцы, ребята! А хотите отправиться в лес, чтобы увидеть этих животных?

(Да)

Идем по тропинке в осенний лес, по дороге слушаем птиц, шуршание листьев под ногами, игра с листочками.

Вот мы и пришли с вами в лес, посмотрите как тут красиво! Листья красные, желтые. Какой свежий воздух!

Дыхательная гимнастика «Ветерок»

Я ветер сильный, я лечу,

Лечу, куда хочу (руки опущены, ноги слегка расставлены, вдох через нос)

Хочу налево посвищу (повернуть голову налево, губы трубочкой и подуть)

Могу подуть направо (голова прямо, вдох, голова направо, губы трубочкой, выдох)

Могу и вверх (голова прямо, вдох через нос, выдох через губы трубочкой, вдох)

И в облака (опустить голову, подбородком коснуться груди, спокойный выдох через рот)

Ну а пока я тучи разгоняю (круговые движения руками).

Вам нравится в лесу?

 (Да)

Мне тоже очень нравится с вами гулять по лесу! Посмотрите, кто это?

(Ежик) – игрушка ежика

Правильно.

Рассматривание ежика.

Посмотрите на ежика. У него глазки, как бусинки. Носик, словно пуговка. Все тело покрыто иголками. Ай, какие колючие! Потрогайте.

(Ай, колется)

Ежик, не бойся нас. Давайте погладим его, чтобы ежик не боялся нас.

Молодцы, ребята!

Ребятки, ежик хочет с нами поиграть, выходите на полянку.

Физкультурная минутка «Ежик»

Ежик выбился из сил -

Яблоки, грибы носил.

Мы потрем ему бока -

Надо их размять слегка, 

А потом погладим ножки,

Чтобы отдохнул немножко,

А потом почешем брюшко,

Пощекочем возле ушка.

Еж в лесочек убежал,

Нам "спасибо" пропищал.

Какая веселая игра!

Ребята, ежик еще хочет книжку почитать, присаживайтесь на пенечки возле елочки. (Пенечки сделаны из стульчиков)

Дети рассаживаются. Читаем рассказ о ежике:

Жилище ежа – гнездо или укрытие, сооружённое из листьев и веток у корней какого-либо дерева. Рацион «колючего и сердитого жителя», как его нередко называют – насекомые, ужи, жабы, лягушки, улитки, мыши, змейки, земляника, малина. Набрав вес за лето, досыта отъевшись, всю зиму ёж спит в своём гнезде.

Игра «Уложи ежика спать»

Дети сажают ежа под елочку и урывают его листьями.

Ребята, какие вы молодцы! Помогли ежику.

А сейчас нам пора возвращаться в детский сад.

Идем обратно по тропинке.

Вот мы и пришли с вами в детский сад. Что вам понравилось в лесу?

(ответы детей)

Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие. Мне очень понравилось гулять с вами.