Конспект интегрированного занятия в средней группе «Весеннее путешествие с ежиком»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Конспект интегрированного занятия в средней группе № 4 «Звездочки»

 МБ ДОУ детский сад № 2

Тема: «Весеннее путешествие с ежиком»

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативная, познавательная, речевая, художественно-эстетическая.

Цель: Обобщение представлений о весне.

Задачи:

1. Закрепить представление детей о характерных признаках весны;
2. Закреплять умение воспринимать образ весны в музыке, стихах;
3. Воспитывать у детей чувство любви и бережное отношение к природе;
4. Воспитывать умение внимательно слушать рассказы своих товарищей, дополнять ответы;
5. Доставить детям радость и удовлетворение от занятия

Ход занятия:

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, к нам ёжик пришел, как и обещал. Он хочет вам загадку загадать, а вы попробуйте отгадать.

Ёжик:

Зазвенели ручьи, прилетели грачи.

В улей пчела первый мёд принесла

Кто скажет, кто знает?

Когда это бывает? (весной)

Правильно ребята, быстро вы мою загадку отгадали.

Воспитатель:

Ребята, а вы любите чудеса? Вот и у нас на улице чудеса: снег исчезает, хотя раньше его много было. Кто же сотворил это чудо? (Ответы детей). А какие приметы вы ещё знаете? (Ответы детей). А сколько месяцев у весны? Назовите их. (Ответы детей). Как можно услышать весну? (Ответы детей). Прослушивание трека «Музыка весны» Л.Мельникова.

Физкультминутка:

 Воспитатель:

Люди с давних времен наблюдали за погодой и записывали разные погодные приметы, пословицы и поговорки. А вы знаете приметы весны?

Приметы весны (называют по очереди):

• Синие облака в апреле - к теплу и дождю
• Весна, длинным днём красна
• Если ранней весной облака плывут быстро и высоко- жди хорошую погоду

Воспитатель:

А пословицы и поговорки о весне знаете?

Пословицы о весне (называют по очереди):

• Весна да осень – на дню погод восемь
• Где ласточке ни летать, а к весне опять прибывать
• Ласточка весну начинает, соловей лето кончает
• Наряди пень в весенний день, и пень будет хорош

Воспитатель:

Поэты тоже часто воспевают в своих стихах весну…

Стихи (читают по очереди):

1. Зима недаром злится,

           Прошла ее пора-

           Весна в окно стучится

           И гонит со двора

2.  Если снег по всюду тает

           День становится длинней,

           Если все зазеленело

           И в полях звенит ручей,

           Если солнце ярче светит,

           Если птицам не до сна,

           Если стал теплее ветер,

           Значит к нам пришла весна.

3. По весне набухли почки

          И проклюнулись листочки

          Посмотри на ветках клёна-

          Сколько носиков зеленых!

4.  На деревьях –

           Ты взгляни,-

           Там, где были почки,

           Как зеленые огни,

           Вспыхнули листочки.

5. Два скворца летели,

На березку сели,

Сели и запели,-

Как они летели, как они спешили,

С берегов заморских

В край родимый, милый

К беленькой березке!

Воспитатель:

Люди всегда радовались приходу весны, и поэтому сложили много стихов и песен. Особенно хороша весной наша русская берёзка. Ёжик, посмотри, как ребята умеют танцевать.

Дети исполняют танец под русскую народную песню «Во поле береза стояла»

Ёжик, прими от нас в подарок книжку про весну. Там ты найдешь много интересного. Приходи ещё к нам. Мы тебя будем ждать. До свидания!

Дети дарят книгу ёжику и прощаются с ним.