Конспект занятия по теме "Перелетные птицы" во 2-ой младшей группе.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект занятия по теме «Перелетные птицы» во 2 младшей группе.

Цель: расширить представления детей о зимующих и перелетных птицах, закреплять желание заботиться о птицах.

Наглядный материал: голоса птиц, изображения птиц, маски для игры.

Ход занятия.

- Здравствуйте, ребята! Послушайте, кто это напевает? (Голоса птиц) Попробуйте их отгадать.

- Чему они радуются? (Весне, солнцу)

- Ребята, а какое сейчас время года?

- Назовите приметы весны.

Дети читают стихи.

1. Весна, весна!

Как воздух чист!

Как ясен небосклон!

2. К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают

Под ее ногами.

- С приближением зимы не прилетают к кормушке синички, остаются только воробья и голуби. А какие это птицы? (Зимующие). А какие еще птицы не улетают на юг и зимуют здесь? (Вороны, сороки).

Отгадайте загадки:

1. Угадай, какая птица,

Бойкая, задорная, ловкая, проворная,

Звонко тенькает: «Тень-тень!

Как хорош весенний день!» (Синица)

2. На голом суке сидит

На весь двор кричит:

«Кар-кар-кар!» (Ворона)

3. Чик-чирик-

К зернышкам прыг!

Клюй, не робей.

Кто это? (Воробей)

- Молодцы, ребята! Все загадки отгадали!

- А теперь, отгадайте, что за птицы на картинках?

- А это что за птица? Большая, черная, блестящее оперение, большой светлый клюв. Прилетает весной и кричит «гра-гра» (грач)

Ну, конечно, это грач!

Грачи улетали в теплые края, а теперь возвратились и будут жить вместе с нами, а скоро прилетят и другие перелетные птицы, а мы будем их с вами встречать.

Капли падают с крыши,

Всюду пахнет весной.

Небо кажется выше,

Звонче воздух весной.

В поле снег синеватый

Подмывает вода.

Грач – разведчик крылатый

Теребит провода.

(Детям показывается иллюстрация грача)

- А сейчас, ребята, я вас превращаю … в птичек! Надевайте маски, вылетайте на площадку.

Подвижная игра: «Птички летают».

Цель: научит действовать по сигналу, бегать врассыпную, приучать помогать друг другу.

Ход игры:

- На улице солнышко светит, – говорит воспитатель.

Дети «летают» (бегают), приседают, «клюют зернышки».

Воспитатель говорит:

- Дождик пошел! Все птички спрятались в гнездышки!

Дети бегут на свои места.

Проводится малоподвижная игра «Кормушка».

Сколько птиц к кормушке нашей

Прилетело? Мы расскажем:

Две синицы, воробей,

Шесть щеглов и голубей,

Дятел в пестрых крылышках.

Всем хватило зернышек.

Подведение итогов занятия.

- Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

- Каких птиц мы вспомнили? А каких услышали?

- Что вам больше всего запомнилось?