Конспект занятия:Мой город
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Алла Анатольевна Захарова
Опубликовано 15.05.2016 - 17:55 - Алла Анатольевна Захарова

 Программное содержание: Расширять и углублять знания детей о родном городе, его историческом прошлом, продолжать знакомить детей с достопримечательностями города. Познакомить с земляками, прославившими наш город. Воспитывать бережное отношение к истории родного города, воспитывать чувство уважения к людям, прославившим город Энгельс. Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций , фотографий о городе Энгельсе, заучивание стихотворений о городе, рассматривание герба и флага города, рассматривание фотографий людей, прославивших наш город, беседа о городе Энгельс, экскурсия в краеведческий музе. Материал: фотографии и иллюстрации города Покровск-Энгельс достопримечательностей, знаменитых людей, герб и флаг города, запись гимна Энгельса, бумага А4,подбор материала по желанию детей( акварель, мелки, цветные карандаши) . Ход занятия: Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся. А сейчас послушайте загадку и попробуйте её отгадать и, скажите, о каком городе мы с вами будем беседовать. Наш город стоит у великой реки Волги ,просторы её глубоки, широки. История нашего города связана с солью. За городом нашим степное раздолье. Покровском наш город ещё называли великие люди у нас проживали, и даже Гагарин к нам прилетал. Скажите, ребята, какой наш город Энгельс? Наш город большой, красивый, со своей историей прошлого и настоящего со своими достопримечательностями. Воспитатель: Ребята, где можно узнать о прошлом и настоящем нашего города? Дети: О нашем городе можно узнать в краеведческом музее, библиотеке и т. Воспитатель: В краеведческий музей мы сходили и увидели много интересного, а сегодня я предлагаю вам отправиться в читальный зал библиотеки. Для этого нужно сказать волшебные слова: 1, 2 повернись в библиотеке очутись. Воспитатель: Теперь я сотрудник библиотеки и познакомлю вас с историей нашего города. Воспитатель: Как раньше назывался наш город? Дети: Наш город раньше назывался Покровская слобода. Воспитатель: Почему называли так наш город? Дети: Наш город называли Покровской слободой, потому что на её территории была построена Святопокровская церковь и от названия церкви слобода получила название Покровская. Воспитатель: Покровская слобода славилась тем, что через неё пролегал великий соляной путь. Соль была на вес золота и пользовалась повышенным спросом. Её везли на телегах, запряжённых волами, с далёкого озера Эльтон. И у нас в Энгельсе в память о тех далёких временах, когда соль возили на волах, поставили памятник волу с чашей соли на спине. В покровской слободе было много соли и, чтобы её добывать требовались рабочие. В наш город стали приезжать люди из других областей, городов, для них строили жилые дома, построили ещё одну церковь. Покровская слобода росла и стала городом, который назвали Покровск. Сначала город величали Покровской слободой И соль с Эльтона поставляли, Чтоб город рос родной. И не стояло всё на месте Работали все дружно, вместе И славу предков берегли Покровском город нарекли. Ребята, в наш город съезжалось много народа, и некоторые районы нашего города были заселены людьми немецкой национальности. И наш город Покровск стал центром немецкой культуры, и в честь немецкого революционера Фридриха Энгельса город Покровск был переименован в город Энгельс. Мы с вами просматривали фильм про Ф.Энгельса. Что находится в нашем городе названо в честь Ф. Энгельса. Дети: В честь Ф. Энгельса названы проспект и площадь, которая находится около первой школы. Воспитатель: Город рос и развивался стал столицею Поволжья Каждый житель в нём старался, Чтоб богатства приумножить. Быстро годы пролетали Вырос город возмужал. Энгельсом его назвали чтоб гостей он поражал! Ребята, в России много городов и каждый город имеет свои символы это герб и флаг. И у нашего города есть свой герб и флаг. Посмотрите на герб нашего города. Кто на нём изображён? Дети: На гербе изображён бык. Воспитатель: Почему бык изображён на гербе нашего города? Ребёнок: На гербе нашего города изображён бык, в память о тех далёких временах, когда возили соль на быках. Воспитатель: Посмотрите, какой яркий и разноцветный флаг нашего города. Что означают цвета на флаге? Дети: Жёлтый – цвет золотой пшеницы. Чёрный – цвет плодородной земли. Красный – цвет мужества, героизма. Белый – цвет соли. Синий – цвет воды великой реки Волги. В настоящее время город сильно изменился. Выросли новые жилые дома, школы, построены новые памятники, скверы и парки. Воспитатель: А какие достопримечательные места вы знаете? Ребёнок: В нашем городе есть набережная, я люблю гулять на ней вместе с мамой и смотреть, как по реке Волге ходят корабли, плавают лодки. На набережной находится памятник воинам, погибшим в Великой Отечественной войне. Ребёнок: В нашем городе есть площадь Ленина, на площади находится памятник В.И.Ленину. На площади проходят различные торжества, я вместе с родителями была на площади в день города, на сцене выступали детские коллективы, приезжали артисты, а вечером пускали красивый салют. Ребёнок: Недалеко от моего дома находится Дворец культуры «Дружба», в нём находится библиотека, концертный зал, где выступают различные детские коллективы. Около дворца культуры «Дружба» находится сквер, где мы с мамой любим отдыхать, в сквере находится памятник героям чернобыльцам. Ребёнок: В нашем городе есть место приземления Ю.Гагарина. На месте приземления возвели обелиск и памятник Ю. Гагарину. В день Космонавтики 12 Апреля на месте приземления проходят торжества и концерты. Воспитатель: А где вы любите отдыхать с родителями? Ребёнок: Я люблю отдыхать в городском парке вместе с родителями. В городском парке есть различные карусели. Я люблю кататься на колесе обозрения, на гусенице, на лодочках. Физкультминутка: подвижная игра «Мой весёлый мяч». Воспитатель: Гордостью нашего города являются наши знаменитые земляки, которые прославили наш город. Кого вы знаете? Ребёнок: Ю. Гагарин – космонавт, который приземлился недалеко от нашего города. Ребёнок читает стихотворение о космосе. Ребёнок: Композитор Альфред Шнитке, он тоже родился и жил в нашем городе. Он написал музыку. В нашем городе есть музыкально – эстетический лицей, который носит имя Альфреда Шнитке. В этом лицее учат детей играть на различных музыкальных инструментах, сочинять музыку. Ребята, вам понравилось в нашей библиотеке? Но пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем волшебные слова: 1, 2, повернись, в детском саду очутись. Вот мы и вернулись в наш детский сад. Ребята, наш город красивый? А когда вы вырастите, наш город будет ещё краше. Как вы думаете, как может измениться наш город? Каким он будет? Я предлагаю вам нарисовать наш город, каким вы его представляете в будущем. Рисование на тему: «Наш красивый город». Ребята, скажите, где мы с вами сегодня были? О чём говорили? Что нового вы узнали о нашем городе? В каком времени города Энгельса прошлом, настоящем или будущем вы хотели бы очутиться? В прошлое можно попасть, посетив краеведческий музей или библиотеку, в настоящем мы живём сейчас, а каким будет будущее, зависит от вас.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия "Мой город Миньяр".

Конспект данного занятия был разработан при ознакомлении с родным городом....

Конспект занятия « История города Балашова».

Конспект занятия по окружающему миру в подготовительной группе....

Конспект занятия "Мой город. Мой край - Урал"

Конспект непосредственно образовательной деятельностипо реализации образовательной области «Познание» (ребёнок и окружающий мир) в подготовительной к школе группе для детей с общим недо...

Конспект занятия «Мой город Салехард» в старшей группе

Конспект занятия по направлению «Развитие представлений о человеке в истории и культуре с содержанием регионального компонента» в старшей группе...

Конспект занятия " Мой город- Воркута" Знакомство с городом и историей.

Занятие подготовлено ко дню рождения города.Занятие проходит с использованием ИКТ.Подготовила: Воспитатель МБДОУ "детский сад №32" г. Воркуты Шушлебина Елена Валерьевна.Место реализации МБДОУ « Детски...

Конспект занятия "Мой город Ейск" в старшей группе компенсирующей направленности по лексической теме "Мой город"

Сейчас очень важно воспитывать любовь и уважение к малой родине, знакомить детей с историей родного города, его достопримечательностями. Ребенок должен знать тот район, в котором он живет, улицы по ко...

конспект занятия " Мой город Туймазы. Достопримечательности города."

Цель: формирование представления детей о родном городе....