"Йорт хайваннары"
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Белем бирү программасы:»От рождения до школы”,(авторы:под редакцией Н.Е.Вераксе,ТС.Комаровой,М.А.Васильевой.М.Мозайка-Синтез 2014)
Яшь үзенчәлекләре:1нче кечкенәләр төркеме 2-3 яшьлекләр.
Вакыты:23.05.2016 9.00-9.10 сәг.
Максат:йорт хайваннарына карата сызыксыну тәрбияләү.
Тәрбия бирү бурычлары:балаларның йорт хайваннары турында белемнәрен киңәйтү,исемнәрен әйтә белү,аларны таный белү.
Белем бирү бурычлары:йорт хайваннарының турыдан-туры кешегә йогынтысы барлыгын аңлату,бәйләнешле сөйләм теле үстерү,фикерләргә өйрәтү.
Үстерү бурычлары:рәсем буенча алган белемнәрне ныгыту.
Белем бирү өлкәсе:социаль-аралашу үсеше,танып-белү үсеше,сөйләм үсеше.
Җиһазлау:йорт хайваннары(сыер,ат,песи,эт.)койма белән әйләндереп алынган уенчык йорт.
Техник корылма:-
Алдан эшләнгән эш:йорт хайваннары турында сөйләшү.
Педагог эшчәнлеге. | Балаларның эшчәнлеге. | Көтелгән нәтиҗә. |
1.Педагог йортны күрсәтеп ишек алдында яшәгән хайванар белән танышырга куша. | Балалар тәрбияче тәгъдиме белщн килешәләр. | Балаларда коллектив белән эшләү теләге уяна. |
2.Педагог балаларны әбинең ишек алдына алып килә. | Балалар тәрбияченең соравын тыңлыйлар. | Балалар кайсы хайванның өйдә,ә кайсы хайванның сарайда яшәвен өйрәнәләр. |
3.Тәрбияче балаларга һәрбер хайванны тасвирларга куша. | Балалардан төрле җаваплар алына. | Балаларның игътибарын, сөйләм телен,фикерләвен үстерү. |
4.Тәрбияче”йорт хайваннарының нинди файдасы бар?”дигән сорау куя. | Балалар сорауларга җавап бирәләр. | Балалар тәрбияче соравы ярдәмендә белемнәрен ныгыталар. |
5.Тәрбияче д/уен тәгъдим итә.”хайваннарның бәтиләрен тап.” | Балалар хайваннарның Бәтиләре ясалган рәсемне Табып парлап. | Кечкенә,зур төшенчәләрен ныгыталар. |
6.Тәрбияче балаларга “кешеләргә хайваннар нәрсә өчен кирәк?”дигән сорау куя. | Балалар сорауларга җавап бирәләр. | Әңгәмә һәм нәтиҗә ясарга өйрәнәләр. |
7.Тәрбияче балаларга хайваннарга ничек ярдәм итәргә һәм бәтиләрен табарга булышуы турында сөйли. | Балалар тәрбияче кушкан биремне бергәләп үтиләр. | Балаларда хайваннарга карата мәрхәмәтлелек хисләре уяна. |
8.Тәрбияче балаларга хайваннарның бәтиләре һәрвакыт әниләре белән булырга тиешлеген аңлата. | Балалар тәрбияченең сөйләвен тыңлыйлар,бәтиләрен әниләре янына куялар. | Балалар бәтиләре һәм әниләренең тыгыз бәйләнештә булуларын аңлыйлар. |
9.Тәрбияче балаларның белемнәрен уңай бәяли.Шөгыльнең балаларга ошавы ошамавы турында сөйли. | Балалар кемгә нәрсә ошаганлыгы турында сөйләшәләр. | Шөгыльдә булган кичерешләре турында балалар бер-берсе белән уртаклашалар. |
Алабуга муниципаль районының 34нче”Салават күпере”катнаш балалар бакчасы,муниципаль тәрбия һәм белем бирү учреждениясе.
Тема:”Йорт хайваннары.”
(1нче кечкенәләр төркеме.)
Үткәрде:ГатуповаЛ.Л.
Алабуга 2016.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тема:Йорт хайваннары һәм аларның кеше тормышындагы әһәмияте.Тирә-юнь белән танышу.(уртанчылар төркеме)
Максат:Балаларны тере организмнар белән таныштыру, күзалларга өйрәтү: яшәү шартлары,туклануы. Табигатьнең тере организмнарына карата сакчыл караш тәрбияләү. Балаларның сөйләм телен үстерү.Материал:Кон...
"Йорт хайваннары"
Тема: «Табигатьнең җанлы ияләре. Йорт хайваннары». Максат: Татар халкының фольклор әсәрләре аша балаларны йорт Хайваннары турындагы белемнәрен арттыру, ныгыту, аларның кешеләргә файдасы турында с...
Тема:"Йорт хайваннары" (беренче кечкенәләр төркемендә сөйләм телен үстерү буенча шөгыль конспекты )
Эшчәнлек барышы. Тема: “ Йорт хайваннары “ Бурычлар:Танып белү. 1.балаларның йорт хайваннары турындагы белемнәрен киңәйтү; 2. хайваннарның исемнәрен әйтергә күнектерү; 3. йорт хайваннарына кар...
Йорт хайваннары һәм аларның балалары
Тема: “Йорт хайваннары һәм аларның балалары”(Зурлар төркеме өчен шөгыль конспекты) Максат: балаларның йорт хайваннары турындагы белемнәрен ныгыту.Тәрбия бурычы: йорт хайваннарына карата миһербанл...
Занятие Йорт хайваннары
Занятие про животных....