Фольклорные посиделки «Зиновий синичник».
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Фольклорные посиделки «Зиновий синичник».

Познавательно – развлекательный досуг по развитию речи с использованием малых фольклорных форм.

Слово «фольклор» в буквальном переводе с английского означает «народная мудрость». Знакомя детей с поговорками, загадками, пословицами, сказками, песнями, мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям.

Неслучайно фольклор с давних времен должным образом оценивается в разных аспектах: как средство педагогического воздействия, как средство психолого-педагогического изучения ребенка, как средство формирования духовно-нравственной культуры, как средство обогащения словарного запаса детей и как средство передачи красоты и образности русского языка.

Задачи: закрепление представлений детей о перелётных и неперелётных птицах, их внешнем виде, образе жизни. Расширение и активизация словаря по теме. Развитие речевой активности, диалогической речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания, артикуляционной и мелкой моторики, творческого воображения. Формирование навыков сотрудничества, выдержки, доброжелательности. Воспитание бережного отношения к природе.

Оборудование: маски птичек,  народные костюмы на каждого ребёнка, мультимедийная установка, атрибуты к играм.

1.Приветствие. Здравствуйте гости. Рады вас всех видеть,  давайте подарим друг другу хорошее настроение. Как это можно сделать? (улыбнуться).

Осенью, когда заканчивали крестьяне всю работу на полях, собирались они на посиделках, чтобы на людей поглядеть, да и себя показать. Ребята, какие вы все красивые нарядные, в русских народных костюмах. И поговорить нам есть о чем, а Разговор будем вести о птицах,  о  встрече «зимних гостей». Недавно мы отмечали «Синичкин день» или Зиновий Синичник, по народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. Люди заготавливали семена, хлебные крошки для птиц делали кормушки. А ещё в этот читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

2.Движения под стихотворение Е. Благининой.

3.Хоровод «Скворушка прощается». И как только, на улице похолодало, многим птицам пришла пора улетать в теплые края. Об этом поется в песне «Скворушка прощается». Давайте исполним ее и поводим хоровод. (Дети поют песню и водят хоровод  под  звукозапись песни, показывая движения на припеве).

4.Народные приметы. Приметы пришли к нам из далекой древности. Русские люди в основном жили в деревнях, строили их недалеко от  леса, поля, реки, поэтому могли наблюдать за поведением животных, рыб  и птиц, которые там живут. Люди  примечали  в их поведении много интересного, например,  узнавали, какая будет погода. Так появились приметы. С некоторыми приметами о птицах мы с вами уже познакомились,  давайте их вспомним. И напомним нашим гостям.

Слайд 1 Ласточки летают низко - к дождю, а высоко - к тёплой погоде.

Слайд 2 Воробьи собираются стайками на земле, становятся невесёлыми – к дождю.

Слайд 3 Вороны громко кричат летом - к дождю, а зимой – к снегопаду.

Слайд 4 Воробьи барахтаются (купаются) в пыли – к дождю.

Слайд 5 Ворона ходит по дороге – к теплу.

Слайд 6 На кормушке собирается много синиц – к метели и снегопаду.

Слайд 7  Синичка села на руку – скоро ваше желание будет исполнено.

5. Игра «Птицы в гнёздышках».  У меня к вам такой вопрос: Человек живёт в доме, а где живут птицы? Из чего они делают себе гнёзда?

6. Закончи пословицу. Ребята, а вы знаете пословицы и поговорки о птицах? Давайте их вспомним.  Я буду начинать, а вы заканчивать.

Слайд 1  «Птице даны крылья, а человеку – ум»;

Слайд 2  «Не велика синичка, а тоже птичка»;

Слайд 3  «Соловей с вороной в одном лесу живут, да по разному поют»;

Слайд 4  «Всякая птица к своей стае летит»;

Слайд 5  «Синичка – воробью сестричка»;

Слайд 6  «Только Кукушка своего гнезда не вьёт»;

Слайд 7  «Сорока  весть на хвосте принесла».

7. Игра «Перелётные – неперелётные». Я буду  на экране показывать вам картинки с изображением птиц и их голосов. Если птица перелётная – вы хлопаете в ладоши, а если неперелётная - топаете ногами.

8. Загадки о птицах.  Раз, два, три, четыре, пять - вышла птичка полетать.

                                       Про кого загадаю  -  та птичка вылетает.

9. Стихотворение «Поможем птичкам»

 В воздухе кружиться беленький снежок. Он укрыл деревья, поле и лужок.

Птичкам стало хуже, корма не достать. Мы поможем птичкам перезимовать.

Вывесим кормушки с хлебом и зерном, прилетайте пташки, в гости вас зовём.

Прилетайте птички: голуби, снегири, синички, вороны, воробьи -

зимою птичек покорми!

Посмотрите! Прилетела к нам синичка - птичкам  добрая сестричка, солнца маленький кусочек, голосочек, как звоночек.

Ой спасибо вам, ребята!  С вами буду я дружить - обещайте лишь кормить.

Воспитатель: Конечно, обещаем! Кормушки мы с ребятами уже сделали, наполнили  их кормом и развесили на кустиках. А еще мы  приготовили твоё любимое  зимнее лакомство. Посмотри, какие красивые шишечки у нас получились: внутри них не семена, а кусочки сала. (На подносе кусочки сала, вставленные в сосновую  шишку.)  Мы их развесим сегодня тоже на нашем участке, а ты со своими друзьями - птичками сможешь отведать наше угощение.

-Спасибо за угощение.

Синичка, мы приглашаем тебя с нами поплясать. Недавно был праздник – «Синичкин день». Собирайтесь все в круг вокруг нашей синички, и  поводим хоровод, споем про нее веселую песенку. Гости приглашаем вас присоединиться к нам.

         10. «Синичкина песня.  

11. Итог: В заключение  нашего праздника, я хочу вам всем сказать такие слова:

«Всегда, в любое время года  -  берегите птиц, друзья!»