Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в космические дали» для детей старшей группы
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

- На чем мы сможем добраться до Марса?

А сейчас  я предлагаю командам  выполнить 2 задания  

-  Команда «звездочки» построит   по схеме ракету, на которой мы сможем отправиться  на марс, чтобы оказать помощь роботам. Схему вы можете выбрать любую. Посоветуйтесь, но не забывайте. Что ракета должна быть практичной!

-  Команда «кометы» соберет  изображение планеты Земля, чтобы мы могли дать старт нашей ракете, вспомните о расположении материков.

- А сейчас капитаны проверят, справились ли команды с заданием.

- Из каких деталей был построен корабль?

Здесь можно увидеть цилиндр, конус, куб, призмы.

- А что получилось у вас ребята?

- Вы узнали, что это за планета? Как она называется?

Мы составили планету из нескольких частей.

У всех получилась планета Земля, мы на ней живём.

- А теперь нам пора отправляться в путь

 -Дети, а как вы думаете, каким должен быть космонавт?

- А вы хотели бы стать космонавтами, быть сильными, ловкими, выносливыми, летать в космос, покорять космические дали?

Чтоб ракетой управлять
Нужно смелым, сильным стать,
Слабых в космос не берут,-
Ведь полет - нелегкий труд! (Д.Чибисов)

Комплекс  двигательных упражнений “Будем космонавтами”

-Итак, начинаем спортивную тренировку:

Вот выходит дружно в ряд,                                                                                                          Наш космический отряд

Руки в стороны - к плечам,    и.п.- стоя, ноги вместе, руки к плечам.
Дружно мы покажем вам.    1 - руки в стороны, 2 - и.п. (8-10 р.)
На пояс вместе руки ставим    и.п. - стоя, руки на поясе, ноги на ширине плеч
И наклоны выполняем.     наклоны вправо и влево.
Руки за голову - и вот    и.п. - стоя, руки за голову, ноги на ширине плеч
Наклоняемся вперед.    наклоны вперед, держа спину прямо.
Приседаем и встаем    и.п. - стоя, руки на поясе. 1 - присесть, руки вперед,
И ничуть не устаем.    2 - и.п.
Раз - прыжок, два - прыжок,    прыжки на правой ноге, затем на левой в чередовании 
Ногу ставим на носок    с ходьбой.
И опять шагаем,    ходьба по кругу, поднимая и опуская руки.
Руки опускаем.

- Тренировку провели, проходим на корабль

- Надеваем скафандры, помогаем друг другу, берем  пульты управления, приготовились, начинаем обратный отсчет, 10,9,8,7.6,5,4,3,2,1, пуск!

(Звучит музыка «Зодиака»: «Волшебный полёт»)

Воспитатель: 10 минут – полет нормальный. Давайте сверим наш маршрут по звездным картам. В пути мы можем встретить кометы, метеориты, астероиды и должны избежать столкновения с ними.

- А сейчас взяли в руки пульты управления и поставили их на середину листа, и будем управлять полетом. Подвинули пульт в правый верхний угол, навстречу нам движется метеорит, чтобы с ним не столкнуться, передвинули пульт в левый нижний угол, огибаем планету Венера, ставим пульт в правый нижний угол, приближаемся к планете Марс, останавливаемся в левом верхнем углу. Стоп машина.

- На незнакомой планете есть невесомость, чувствуете как наше тело стало легким?

- Выходим из ракеты осторожно, на пути нас ждут неожиданности.

-Надо узнать, на какую планету мы прилетели, а для этого решим кроссворды.

Команды встают около мольберта с двух сторон, отгадывают загадки, тихо советуются и вписывают ответы.

1. В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект

Хвост его – полоска света,

А зовут объект ….(комета).

2. Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт…(Гагарин).

3. На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на ….(ракете).

4. Человек сидит в ракете

Смело в небо он летит

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит…(космонавт)

- Молодцы, кроссворд решили быстро, что у нас получилось? (Марс, Марс), попали на ту планету!

-Посмотрите, на столе лежат остатки от роботов. Давайте им скорее поможем.

Разделитесь по парочкам, кто с кем хочет, конструируем вдвоем одного робота, но сначала вспомните, что у робота должно быть. (Музыка)

-А сейчас давайте сфотографируемся с роботами на память, и потом на Земле покажем, какие друзья у нас появились и о нашем путешествии на Марс.

-Друзья, посмотрите, что нам подарили роботы в знак благодарности, но попросили открыть эту коробку на Земле.

Возвращаемся на корабль. Давайте помашем роботам и пожелаем счастливых исследований.

Обратный полет. Раздача шоколадок «Марс»