Поговорка как средство развития речи и духовно-нравственного воспитания дошкольника
статья по развитию речи (подготовительная группа) по теме

1.Духовно-нравственное воспитание – это целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности ребёнка.

2. Под «духовно-нравственными ценностями» понимаются основополагающие в отношениях людей друг к другу, к семье и обществу принципы и нормы, основанные на критериях добра и зла, лжи и истины.

3.Духовно-нравственное развитие личности начинается в семье.

4.Для обеспечения сохранения и развития связи, преемственности, непрерывности и органичной корректировки уже идущего в семье процесса воспитания ребенка дошкольное учреждение должно сотрудничать с семьей.

5.Более высокой ступенью духовно-нравственного развития гражданина России является знакомство с  культурой и духовными традиций России, русского народа и народов, в среде которых он родился и живет

6. Одними из средств народной культуры являются пословицы и поговорки.

      7. Через пословицы и поговорки у детей формируются:

• основы национального самосознания и любви к отечеству;
• развивается интерес к исконно русским традициям;
• положительное отношение к трудовой деятельности, понимание важности труда в жизни человека, почтительное отношения к его результатам;
• основы художественной культуры
• обогащается русская речь, расширяется словарный запас.
• Пословицы и поговорки – богатейший материал для работы над речью ребенка: коррекция правильного звукопроизношения, формирование словарного запаса, развитие ритмико-интонационной выразительности речи.

8.Мы работаем в учреждении с детьми с тяжёлыми нарушениями речи. Эта тема для нас актуальна.

9. Вашему  вниманию мы хотим представить презентацию Поговорка как средство развития речи и духовно-нравственного воспитания дошкольника (в рамках проекта «Хлеб- всему голова»)