Конспект занятия во 2 младшей группе Область: Ознакомление с предметным окружением и явлениями общественной жизни. Тема: Петушок с семьей.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект занятия во 2 младшей группе

Область: Ознакомление с предметным окружением и явлениями общественной жизни.

Тема: Петушок с семьей.

Цель: Знакомить детей с домашними птицами, с внешним видом петуха, его повадками; продолжать закреплять понятие «семья».

Содержание организованной деятельности детей

1. Организационный момент

Воспитатель (привлекает внимание детей к игрушечному цыпленку в игровом уголке): Ребята, посмотрите какой грустный цыпленок, он совсем один.

2. Основная часть. Знакомство с цыпленком.

Воспитатель(обращается к цыпленку):Где твои мама и папа? Ребята, цыпленок не знает, где они. А вы знаете, кто у цыпленка мама и папа? (Дети отвечают) Наверное, ты очень голодный. Ребята, надо накормить цыпленка. Поможете мне?

3. Игра «Собери горох»

Воспитатель : У меня есть вкусный орох для цыпленка, только я рассыпала его на столе, помогите мне собрать ( Подводит детей у столу, на котором рассыпаны горошины.) Соберите горошины в блюдце, а цыпленок их будет клевать.

Физминутка

Воспитатель: Ребята, а хотите поиграть с цыпленком?

Воспитатель показывает, а дети повторяют: приседают. Указательным пальцем стучат по полу (имитация клевания), машут кистями согнутых рук как крыльями.

Воспитатель(вносит игрушку петуха и курочки): Петушок с курочкой услышали, как весело вы играли с цыпленком, и поспешили к нему. (Сажает петушка  и курочку рядом с цыпленком). Теперь цыпленок со всей своей семьей. Кто рядом с ним, ребята?( Петушок с курочкой). Кто самый большой? (петушок) А кто поменьше? (курица) А цыпленок самый…(маленький). Когда он вырастет, он будет большой и красивый, как петушок.