Конспект занятия "Путешествие к морю"
план-конспект урока по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе «Путешествие к морю».

Цель:

• расширить представления детей о море, морских обитателях.

Задачи:

• Воспитывать эстетическое отношение к природе;
• Активизировать и обогащать словарь детей новыми словами;
• Продолжать учить детей работать с ножницами, вырезать по форме.
• Вызвать желание беречь и охранять эко структуру морей.

Здоровьесберегающие технологии: релаксационное упражнение, физкультминутка, музыкотерапия.

Материал:

1. Изображения морских обитателей;
2. Фонограмма «Звуки моря»;
3. Ножницы, клей, картинки с морскими обитателями, клей ПВА, песок, ракушки.

Предварительная работа:

1. Тонировка ватмана, украшение пластилином и цветными камушками.
2. Занятие по ознакомлению с окружающим миром на тему «Обитатели моря», рассматривание иллюстраций, предметов на эту тему;

Ход занятия.

• Дорогие ребята! Я очень рада вас всех видеть. Вы все так выросли, так загорели, отдохнули. Теперь мы с вами воспитанники подготовительной группы, а это значит, что вы теперь самые старшие ребята в детском саду и вы стали примером для всех деток нашего детского сада.

• Ребята, а может кто-нибудь скажет, что за день сегодня такой?
• Ответы детей.
• А первое сентября – это начало какого времени года?
• Ответы детей.
• Молодцы. А какие еще времена года вы знаете?
• Ответы детей.
• Умнички, а теперь давайте вспомним какой же сегодня день недели и какие еще вы знаете дни недели?
• Ответы детей.
• Молодцы! Не забыли! Ребят, а вы любите лето?
• Ответы детей.
• За что вы любите лето? Что можно делать летом?
• Ответы детей.
• Ребят, а купаться можно только в речке или в озере?
• Ответы детей.
• А кто был этим летом на море?
• Ответы детей.
• Ребят, скажите пожалуйста, что вы видели на море?
• Ответы детей.
• Каких морских обитателей вы знаете?
• Ответы детей.

Воспитатель показывает детям изображения морских обитателей и кратко о них рассказывает.

• Разве в море водятся только животные?
• Ответы детей.
• Вот рыбку пробовал каждый из вас, а водоросли кто-нибудь пробовал? Съедобные водоросли – это морская капуста, в ней очень много витаминов.
• Я тоже была этим летом на море и когда я плавала, меня что-то ужалило. Кто это мог быть?
• Ответы детей.
• Ребята, посмотрите на свои столы. Перед вами лежат картинки с морскими жителями. А на доске висит картина. На что она похожа?
• Ответы детей.
• Как вы думаете, что мы с вами будем делать?
• Ответы детей.
• Правильно, мы с вами будем делать свое море.
• Воспитатель проводит инструктаж работы с ножницами и клеем. Дети вырезают животных и приклеивают на ватман.

Физкультминутка. Играют в игру «море волнуется раз».

• Ребята, мне кажется, что на нашем морском дне чего-то не хватает. Как вы думаете, чего?
• Ответы детей.
• Правильно, ракушек. Сейчас мы с вами усыпим дно ракушками.
• Мне все равно кажется, что чего-то не хватает.
• Ответы детей.
• Мы с вами добавил на стоящий морской песок. Я сейчас намажу специальным клеем, что бы наш песок прилип и получилось настоящее морское дно.
• Молодцы! Вам нравится наша картина? Каких морских обитателей мы с вами тут увидели?
• Ответы детей.
• Ребята, а вы хотите услышать море?
• Ответы детей.
• Давайте мы с вами ляжем на ковер, закроем глазки, и будем слушать как шумит море. Воспитатель включает музыкальное сопровождение.

Релаксационное упражнение.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад №20 комбинированного вида

городского округа Орехово-Зуево

Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе «Путешествие к морю».

Разработала

Воспитатель МДОУ д/с № 20

Талалаева Надежда Викторовна

2016 год.