Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности во II младшей группе «Наша армия родная»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему
Цель: познакомить с праздником «День защитника Отечества».
Задачи:
Образовательные задачи:
- познакомить с военными профессиями, с народными традициями.
Развивающие задачи:
- продолжать развивать связную речь детей, обогащать их словарь;
- учить давать полные ответы на вопросы воспитателя;
- закрепить умение аккуратно работать с клеем.
Воспитательные задачи:
- воспитывать в детях патриотизм, уважение к защитникам нашей Родины;
- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим;
- воспитывать любознательность.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, прослушивание музыкальных произведений, разучивание стихов.
Материалы и оборудование: иллюстрации военных профессий, музыкальное сопровождение; материалы для аппликации.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 349.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект
непосредственно организованной
образовательной деятельности
во II младшей группе
Тема: «Наша армия родная»
Подготовила:
воспитатель I кв. категории
Мартынова Н. Н.
Цель: познакомить с праздником «День защитника Отечества».
Задачи:
Образовательные задачи:
- познакомить с военными профессиями, с народными традициями.
Развивающие задачи:
- продолжать развивать связную речь детей, обогащать их словарь;
- учить давать полные ответы на вопросы воспитателя;
- закрепить умение аккуратно работать с клеем.
Воспитательные задачи:
- воспитывать в детях патриотизм, уважение к защитникам нашей Родины;
- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим;
- воспитывать любознательность.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, прослушивание музыкальных произведений, разучивание стихов.
Материалы и оборудование: иллюстрации военных профессий, музыкальное сопровождение; материалы для аппликации.
Ход занятия.
Дети заходят в группу под музыку: «Бравые солдаты» муз. А. Филиппенко, слова Т Волгиной.
Воспитатель: Ребята, 23 февраля мы будем отмечать праздник настоящих мужчин. А называется он – «День Защитника Отечества». Это праздник настоящих мужчин, наших защитников. Как вы думаете, кто такие защитники? (ответы детей). Правильно, это солдаты, которые служат в армии. Давайте с вами сейчас представим, что мы солдаты и будем красиво маршировать (Звучит военный марш):
Мы ребята озорные и солдаты боевые.
Раз, два, три, четыре, пять, будем дружно мы шагать!
Мы пока что дошколята, а шагаем, как солдаты!
Будем Родину любить, будем в армии служить!
Воспитатель: Ребята, ваши папы, дедушки, тоже служили в армии, защищали нашу Родину. А когда придет время, наши мальчишки тоже станут на защиту своей страны!
Нашей армии любимой
День рожденья в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава миру на земле!
Слава армии любимой
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный
Охраняет наш покой!
Воспитатель: А теперь, я предлагаю вам послушать песню, которая называется «Наша армия» муз. А. Филиппенко, слова Т. Волгиной (Звучит песня).
Воспитатель: Ребята, о ком поется в песне? Зачем нашей стране нужна Армия? Какой у песни характер музыки? (Ответы детей).
- Ребята, давайте с вами рассмотрим иллюстрации, и вы мне скажите, кто там изображен? (Дети рассматривают, отвечают). Правильно на этих иллюстрациях есть моряк, летчик, танкист, пограничник. Я сейчас, ребята, вам расскажу об этих профессиях.
Пограничник:
Охранять границу — важно!
Пограничника зовут.
С верным псом они отважно
Службу Родине несут.
Летчик:
Кто летит быстрее птицы,
Охраняет кто границы?
Кто готов всегда к полёту?
Это лётчики – пилоты!
Моряк:
Плывёт моряк на корабле
Он не тоскует по земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море — дом его родной.
Танкист:
Танк – грозная машина,
Хоть и ездит не на шинах.
На нем, укрывшись за броней,
Танкист – с врагом вступает в бой!
На защиту Родины
В дождь и в снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат!
Воспитатель: А какими должны быть солдаты? Правильно, что бы служить в Армии нужно быть сильным, быстрым и ловким. Давайте и мы с вами выполним несколько упражнений.
Наши воины идут: раз-два, раз-два! (Шаг на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та! (Имитация игры на барабане)
В море наши корабли нынче здесь, завтра там!
Долго плавали в дали: по морям, по волнам! (Повороты вправо – влево с приставлением руки ко лбу)
Над землею самолет: у-у-у-у-у! (Руки в стороны, наклон вперёд)
Наши пушки точно бьют: бух-бах! (Присесть)
Нашей армии салют: Ура, ура! (Встать, руки в стороны)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы справились и с этим заданием. А сейчас мы с вами сделаем подарки для наших защитников. (Дети садятся за столы. Выполняют аппликацию «Галстук»).
Воспитатель: Что мы с вами сделали? Для кого? В какой праздник мы будем дарить эти подарки? Для чего нужна армия? Кто защищает Родину?
Наша армия родная и отважна и сильна!
Никому не угрожая, охраняет нас она!
От того все любят с детства этот праздник в феврале.
Слава армии любимой – самой лучшей на земле!
