Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Сказка»

Конспект

СЮЖЕТНО – РОЛЕВОЙ ИГРЫ

«СУВЕНИРНЫЙ  МАГАЗИН»

Подготовила  

Воспитатель   Швыркова.Ж.Г

Цель: становление  полоролевой социализации детей.

Задачи:

• Обобщить и систематизировать знания детей о профессиях водителя, продавца, кондуктора.
• Обучать способам практического применения знаний в речевой, игровой и коммуникативной деятельностях.
• Закреплять правила поведения в общественных местах.
• Воспитывать уважение к труду взрослых.

Оборудование: ширма, набор цифр, сумка с билетами, микрофон, автобус, атрибуты подарков для игры в магазин.

ХОД ИГРЫ:

Воспитатель: Здравствуйте, мои дорогие! Какие вы красивые, нарядные как будто ждете праздник.

- Вы любите праздники?  (ответы детей).

-А какой праздник вы любите больше всего?  (ответы детей).

-Чем вам нравятся эти праздники?

( все поздравляют друг друга, дарят подарки)

Воспитатель: А вы сами любите делать и  дарить подарки?

Звучит запись «Внимание! Внимание! В нашем городе Сухиничи открылся новый магазин сувениров. Здесь вы можете купить подарки для родных и друзей.»

Воспитатель:  Давайте посетим новый магазин и купим подарки для своих родных.( ответы детей).

-Скажите, что нужно взять с собой в магазин?(подвести к тому,что нужны деньги) Воспитатель раздает карточки с цифрами-деньги.

Воспитатель: Дети , на каком виде транспорта мы сможем доехать до магазина?(ответы детей).

Дети подходят к автобусу.

Воспитатель: Кто будет водителем?

- Кто будет кондуктором? ( дает сумку с билетами).

-Уважаемые пассажиры, цена билета 5 рублей.

Дети заходят в автобус, вспоминают правила поведения в общественных местах( мальчики пропускают вперед девочек…)

Кондуктор обилечивает пассажиров, дает сдачу.

Звучит музыка «Мы едим, едим, едим..»

Приехали, при выходе из автобуса  воспитатель напоминает, что первыми выходят мальчики подают руку девочкам

Воспитатель: Посмотрите, какой красивый магазин! Прежде чем мы зайдем, давайте вспомним правила поведения в магазине.( ответы детей).

Открывается магазин.

Воспитатель: проходите к витрине, выберете подарок , узнайте цену.

( воспитатель быстро одевает спецодежду)

Воспитатель: Уважаемые покупатели, мы рады предложить вам много сувениров, подарков.

-Вы уже что-то выбрали?(обращается к первому ребенку)

-Для кого вы выбираете подарок?

-У вас хватит денег на эту покупку?

Воспитатель предлагает ребенку принять роль продавца.

Звучит запись «Внимание! Покупатели, которые приобрели подарки могут посетить игровую комнату.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Девочки и мальчики: хлоп, хлоп, хлоп,
Прыгают, как мячики: прыг-скок, прыг-скок.
Ножками топчут: топ, топ, топ!
Весело хохочут: ха, ха, ха!
Глазками моргают (ритмичное зажмуривание глаз),
После отдыхают (приседают, руки свободные)

Воспитатель быстро надевает шляпу, берет микрофон.

-Здравствуйте, я корреспондент газеты. Ответьте на несколько вопросов.

-Вам понравился новый магазин?

-Кому вы купили подарок?

-Что вам понравилось больше всего?

Ширма закрывается.

Воспитатель: Я предлагаю всем занять свои места в автобусе и вернуться в детский сад.