Рассматривание иллюстрации на тему: «Кругом вода» (карта, глобус)
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Рассматривание иллюстрации на тему: «Кругом вода» (карта, глобус)

                                              Рукавишникова Н.С.

                                             Воспитатель 1 кв.категории

МБДОУ №3 «Огонек»

Пгт Камские Поляны

Нижнекамского района РТ

2017 г.

Цель – расширять кругозор детей, воспитывать бережное отношение к водоёмам и осознанное бережливое отношение к расходу воды.

Загадка: Я и туча, и туман

               И ручей, и океан

               И летаю, и бегу

               И стеклянной быть могу  (вода)

- Как вы думаете, ребята, много ли воды на нашей планете?

- Давайте посмотрим карту (глобус)

- Как вы думаете,  каким цветом обозначена вода на карте?

(голубым)

- Каким цветом обозначена суша?

- Чего больше суши или воды?

Да, много воды на нашей планете!

Воспитатель сравнивает нашу планету (глобус) с яблоком: разделим яблоко на 4 части, из них – 1 часть суша, а 3 части – вода.

Но в океанах и морях вода солёная и только в реках, озёрах вода не солёная (пресная).

Ребята, всякая ли вода годится для человека, для различных наших нужд? Да, именно пресная вода нам нужна.

Но пресной воды на нашей планете – недостаточно. Поэтому её нужно экономить, беречь воду. Как мы будем беречь воду?

- после умывания нужно плотно закрывать кран, чтобы вода не капала.

- если заметили неисправность, нужно сообщить взрослым.

- нельзя бросать в раковину и унитаз игрушки, бумагу, вещи.

              Воду попусту не лей.

           Дорожить водой умей!