Дидактические игры, способствующие формированию экологического воспитания в раннем возрасте (презентация)
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) на тему

Слайд 1

Дидактические игры, способствующие формированию экологического воспитания в раннем возрасте Воспитатель первой ранней группы Красикова Мария Андреевна

Слайд 2

«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, – услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни». В.М. Сухомлинский

Слайд 3

Ранний возраст - самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Начинать экологическое воспитание можно и нужно с момента поступления ребенка в детский сад.

Слайд 4

Целью экологического воспитания является: формирование знаний о природе, природных явлениях, растительном и животном мире; развитие эстетических чувств: любви, уважения, бережного отношения по отношению к миру природы; побуждение в детях желания ухаживать за природой и животными, беречь и сохранять природные богатства.

Слайд 5

Дидактические игры Предметные игры Словесные игры Настольно – печатные игры

Слайд 6

Предметные игры. Игры с природным материалом

Слайд 7

Предметные игры. Игры с природным материалом

Слайд 8

Настольные дидактические игры

Слайд 9

Словесные игры — это игры, содержанием которых являются разнообразные знания и само слово. Проводятся они для закрепления знаний у детей о свойствах и признаках тех или иных предметов. В некоторых играх знания о природе обогащаются и систематизируются. Словесные игры развивают внимание, сообразительность, быстроту реакции, связную речь. Это игры типа «Кто летает, бегает и прыгает?», «Что это за птица?», «Когда это бывает?», «В воде, в воздухе, на земле», «Нужно — не нужно» и т.д.

Слайд 10

Опытно - Экспериментальная деятельность. Снег – это вода

Слайд 11

Прозрачная вода. Мутная вода.

Слайд 12

Цвет воды

Слайд 13

Сделаем ветерок

Слайд 14

Эксперименты с песком Лепим- сыпем. Спрячем игрушки.

Слайд 15

Следы на песке.

Слайд 16

Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на ребенка, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие качества. Через игру дети теснее соприкасаются с природой. Они учатся ее любить, бережно к ней относиться.

Слайд 17

Спасибо за внимание!