Занятие "Скоро зима"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) на тему
формирование у детей представления о зависимости жизни диких животных от сезонных изменений в природе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.36 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : формировать у детей представления о зависимости жизни диких животных от сезонных изменений в природе.
А. Твардовский «Лес осенью». Меж редеющих верхушек Показалась синева. Зашумела у опушек Ярко-жёлтая листва. Птиц не слышно. Треснет мелкий Обломившийся сучок, И, хвостом мелькая, белка Лёгкий делает прыжок. Стала ель в лесу заметней – Бережёт густую тень. Подосиновик последний Сдвинул шапку набекрень.
Хожу в пушистой шубке , живу в густом лесу, в дупле на старом дубе, орешки я грызу.
Белка делает запасы на зиму. Складывает в своё дупло шишки, орехи, грибы.
Белка осенью меняет рыжую шубку на серую.
Пальчиковая игра: «Белочки» Раз, два, три, четыре, пять, Пришли белки поиграть. (спрятать руку за спину) Одна куда-то подевалась, (выставить четыре пальца) Четыре белочки осталось. (спрятать руку за спину) А теперь скорей смотри – Их уже осталось три. (выставить три пальца) Ну и ну, какая жалость, (спрятать руку за спину) Только две у нас осталось. (выставить два пальца) Эта новость так грустна – (спрятать руку за спину) Осталась белочка одна. (выставить один палец) Пока мы с тобой считали, Белочки от нас сбежали. (спрятать руку за спин у)
Что за зверь лесной Встал, как столбик, Под сосной. И стоит среди травы, Уши больше головы.
Летом- серый, зимой- белый .
Заяц запасы на зиму не делает , а грызёт кору деревьев , веточки, плоды .
Игра «Зайка» Зайка беленький сидит И под кустики глядит. Наклонился вправо – пусто, Наклонился влево – пусто, Не растёт зимой капуста Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп! Надо лапочки погреть Зайка наш боится волка, Смотрит в стороны он зорко. Слева нет и справа нет. Где же волк? Кто даст ответ ) На полянке на лесной Зайки прыгают гурьбой. Прыг-скок, прыг-скок – И за кусток .( По сугробам лесным Лисонька шагает И пушистым хвостом Следы заметает
Кто-то косолапый По лесу идёт. И мохнатой лапой Он кору дерёт ( медведь).
Зимний сон медведей. Как только начинают лить проливные дожди, и холодает, молодые медведи отыскивают яму под поваленным деревом, сгребают туда листья, выстилают травой, сухим папоротником и устраивают себе берлогу. Они забираются в берлогу задом наперед ,чтобы заделать за собой вход и переждать тяжелое время. Вскоре они погружаются в очень долгий сон, который длится не одну ночь, а все три зимних месяца.
Выражение: «Медведь лапу сосёт»? . На самом деле со ступней сходит грубая кожа. А молодая кожа нуждается в согревании. Поэтому медведь и облизывает подошвы горячим языком, причмокивая в это время губами. Он её так согревает!
. - За деревьями, кустами, Промелькнуло быстро пламя. Промелькнула, пробежала – Нет ни дыма, ни пожара. - Что за зверь? (лиса )
Пальчиковые игра: «Лиса» Лиса, лисонька, красавица, Всем она очень нравится . (потирают руки) Хвост пушистый, Мех золотистый . (растопыривают пальчики, поворачивают и поглаживают их) По лесу важно бродит, («ходят» пальцами по столу) Страх на зайцев наводит. (стучат кулаками по столу)
Игра «Кто где живёт» (медведь, белка, заяц, лиса) Цель: определить какие из животных где живут ? Берлога. Дупло. Гнездо. Под кустом. Нора.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/22/picture-636567-1432301484.jpg)
Непосредственная образовательная деятельность по образовательным областям: «Здоровье», «Познание». 3 год обучения. Лексическая тема: «Зима, зимующие птицы» Тема занятия: «Птицы зимой»
Непосредственная образовательная деятельность по формированию количественных предствлений у детей 5-6 лет....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/19/picture-655645-1440006055.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в коррекционной подготовительной к школе группе для детей с тяжелыми нарушениями речи Лексическая тема «Зима. Зимующие птицы» Тема: «Покормите птиц зимой»
Активизация и актуализация словаря по теме «Зима. Зимующие птицы». Формирование обобщенного представления о зимующих птицах....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/03/picture-491226-1412337569.jpg)
Конспект занятия для детей 2 младшей группы "Ой, зима, зима, зима, на прогулку нам пора"!
В данном конспекте содержится материал по ознакомлению детей с алгоритмом одевания на прогулку зимой, а также художественно-эстетическая деятельность с детьми: аппликация "Оденем куклу на прогулку"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/26/picture-228478-1364319995.jpg)
"Ах, зима, зима, зима, веселится детвора!"
Разработка плана проведения оздоровительных каникул как формы пропаганды здорового образа жизни в ДОО....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/09/picture-1066980-1547054864.jpg)
Календарный план образовательной работы по теме Зима. Зимние месяцы. Зимующие птицы. Дикие животные зимой
Тема недели: « Зима. Зимние месяцы. Зимующие птицы. Дикие животные зимой...
Презентация к НОД по лексической теме "Зима. Приметы зимы" Загадки о зиме.
Презентация к НОД по лексической теме "Зима. Приметы зимы" . Загадки о зиме....