Конспект экспериментальной познавательно-исследовательской деятельности дошкольников "Сила магнитов"
опыты и эксперименты по окружающему миру (средняя группа) на тему
Цель:
Развивать познавательную активность детей в процессе знакомства со свойствами магнитов.
Задачи:
Познакомить детей с понятием «магнит» и его свойствами.
Развивать у детей умение приобретать знания посредством практики, развивать опыт практической деятельности, игровой опыт.
Обогащать знания детей о неживой природе.
Воспитывать самостоятельность, любознательность, интерес к познаниям.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.54 КБ |
Предварительный просмотр:
«Сила магнитов»
Цель:
Развивать познавательную активность детей в процессе знакомства со свойствами магнитов.
Задачи:
Познакомить детей с понятием «магнит» и его свойствами.
Развивать у детей умение приобретать знания посредством практики, развивать опыт практической деятельности, игровой опыт.
Обогащать знания детей о неживой природе.
Воспитывать самостоятельность, любознательность, интерес к познаниям.
Оборудование:
Магниты на каждого ребёнка.
Скрепки, гвозди, ножницы, картон
Ход:
Воспитатель:
Посмотрите, у меня в руках интересные предметы, как вы думаете – что это. Это магниты, посмотрите на них, ощутите – какие они. Сегодня мы познакомимся с магнитами и их свойствами.
Магнит – это камень, у которого есть необыкновенная способность притягивать к себе железные предметы или прилипать к железным поверхностям. Эти камни нашли древние греки и стали называть их магнитами.
Давайте сегодня вместе с вами поближе познакомимся с магнитом. У каждого из вас есть магниты, которые имеют разную форму и размеры. Возьмите их в руки и скажите, какие они на ощупь? - холодные, твердые, железные, тяжёлые.
Ребята, а давайте проверим, правда ли магниты притягиваются друг к другу, попробуйте. Что вы заметили – есть магниты, которые «дружат» и есть те, которые «не дружат». Давайте проведём опыт, притягивают ли магниты предметы и какие: скрепки, гвозди, ножницы, бумага, карандаши.
Опыт 1
На столе разложены различные предметы: деревянные карандаши, пуговицы, металлические предметы – гвозди, скрепки, ножницы, бумага.
Подносим магнит поочерёдно ко всем предметам – каждый ребёнок, под присмотром воспитателя, испытывает «силу» магнита и своим магнитом проверяет, притягивается предмет к магниту или нет.
Вывод: некоторые металлические предметы притягиваются к магниту, а неметаллические не испытывают его притяжения.
Воспитатель:
Продолжаем испытывать волшебство магнита дальше. Посмотрим, как действует магнит через другие материалы.
Опыт 2
Для следующего опыта нам понадобится картон, сверху кладем магнит и снизу вторым магнитом водим по картону, он двигается, бегает, кружиться.
Вывод: магнит действует через картон и бумагу.
Воспитатель:
Ребята, вы сегодня молодцы. Давайте повторим свойства магнита, это камень, без которого многие предметы бы не смогли работать и помогать человеку – дети отвечают.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/08/picture-166131-1612783764.jpg)
План – конспект: развитие познавательно -исследовательской –конструктивной деятельности. Тема: « Широкая и узкая дорожки ». Дидактическая игра « Расставь машины на дорожках»
Цели: учить детей конструировать несложные конструкции, развивать игровые навыки, воображение, моторику, слуховое восприятие, речь, память , мышление, активизировать словарный запас по теме.План...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/28/picture-867536-1485594382.jpg)
План - конспект НОД познавательно – исследовательской деятельности в старшей логопедической группе «Необыкновенный мир магнитов».
Экспериментирование — эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира, является одной из актуальнейшей проблем современности.Главное достоинство экспериментирования в том, ч...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/31/picture-1110544-1548952427.jpg)
Конспект совместной познавательно-исследовательской деятельность воспитателя с детьми подготовительной к школе группы на тему «Радуга» с использованием опытно-экспериментальной технологии, мнемотехники
В конспекте представлены цель, задачи и ход совместной познавательно-исследовательской деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/29/picture-1060383-1540795069.jpg)
Конспект по познавательно-исследовательской деятельности в подготовительной группе «Непоседы» «Волшебная сила магнита»
Расширить знания детей о свойствах магнита путем проведения опытно - экспериментальной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/15/picture-995993-1516045491.jpg)
Конспект НОД познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности в средней группе «Удивительные камни» с использованием ИКТ
Конспект НОД "Удивительные камни"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/13/picture-765446-1471096641.jpg)
Конспект занятия познавательно-исследовательской конструктивной деятельности (конструирование из бумаги) в подготовительной к школе группе на тему «Гиацинт».
Конспект НОД по конструированию из бумаги объемного цветка...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/09/picture-449185-1673258345.jpg)
Конспект по познавательно - исследовательской деятельности в подготовительной группе. Тема: "Удивительный мир магнита"
Конспект по познавательно - исследовательской деятельности в подготовительной группе «Удивительный мир магнита» Цель: Развитие познавательной активности детей в процессе зна...