Педагогический проект "Покорение космоса"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 47 «Ладушки»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«ПОКОРЕНИЕ КОСМОСА»

(краткосрочный)

с детьми старшего дошкольного возраста

общеразвивающей направленности

г. Заволжье

2017 г.

                                                      «Человечество   не  остаётся  вечно  на Земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко

проникает    за    пределы    атмосферы,   а   затем

завоюет  себе все околосолнечные  пространства».

                                                                                                                                                    К. Циолковский.

Тип проекта:  познавательный, творческий.

Продолжительность проекта:   краткосрочный  (1 неделя).

Участники проекта:   дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель,

                                      инструктор по физической культуре.

Актуальность проекта:  

     Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звёзды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспоминая детство, в памяти всплывает картина ночного неба,  и как интересно было на него смотреть. Раньше дети 6-7 лет чаще всего мечтали: «Хочу быть космонавтом», сейчас таких ответов меньше. Как же поддерживать интерес ребёнка к неизведанному?

     Вопросы космического будущего человечества будет решать наше подрастающее поколение, т.к. им продолжать дело, начатое нашими великими предшественниками, среди которых славные имена К. Э. Циолковского, С. П. Королёва, Ю. А. Гагарина,

В. В. Терешковой, А. А. Леонова, которые внесли большой вклад в изучение и освоение космоса. Работа в этом направлении – это часть патриотического воспитания: формирование чувства гордости за свою страну и достижение.

     Пройдут годы, века, но надо воспитать детей так, чтобы день 12 апреля, когда человек начал освоение космоса, помнили всегда и рассказывали об этом великом событии своим детям.

     Поэтому именно этот проект позволит усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым делая познавательный процесс интересным и мотивационным.

Цель проекта:  

Формировать представление детей старшего дошкольного возраста о космосе, выдающихся людях и достижениях России в области изучения космоса.

Задачи:

1. Формировать способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей во Вселенной, Солнечной системе.

2. Развивать собственный познавательный опыт в обобщённом виде с помощью наглядных средств (символов, условных заместителей, моделей).

3. Поддерживать и пополнять знания о событиях и фактах развития космонавтики.

4. Развивать интерес к научному познанию социальной действительности, любознательность.

5. Воспитывать интерес, уважение, чувство гордости к людям –первооткрывателям.  

Предполагаемый результат:

• Приобретение представлений о людях космических профессиях.
• Понимание важности и гордости за достижения нашей страны в области развития космонавтики и покорения космических просторов.
• Умение самостоятельно организовывать  игры, используя знания, приобретённые при реализации проекта.

Ответственные за реализацию проекта:   воспитатели группы.

Этапы реализации проекта:

Первый  этап - подготовительный.        Разработка проекта.

1. Довести до участников проекта важность данной темы.
2. Наметить план действия.
3. Обсудить план проекта с педагогическим коллективом.
4. Информировать родителей (законных представителей) с планированием ОД по теме  «День космонавтики».
5. Подобрать наглядно-дидактический материал, художественную литературу         (по теме проекта).
6. Использовать при реализации проекта следующую  методическую литературу:

• «От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Мозаика-Синтез, 2012.

• Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду». Мозаика-Синтез, 2010.

• «Мир и человек»  Географический атлас /под редакцией И. К. Жданова, 1987

• «Всё обо всём» («Космос»).  Научно-популярное издание.  Автор Михаэль Бул, перевод с немецкого Г. Яшиной. Москва-Астрель, 2007.

• «Моя первая книга о космосе». Автор К. А. Порцевский. Москва «РОСМЭН», 2008.

• «Беседы о космосе». Методическое пособие. Авторы Е. А. Панникова, В. В. Инкина. Москва, 2011.

• «Покорение космоса». Практические занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Автор О. А. Скоролупова.

Второй этап – основной.    Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

Третий этап – итоговый (заключительный).  Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, обобщение материалов проекта.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ЭТАПАМ: